보고서 앞·뒤

겉표지 → 속표지 → 위원회 → 머리말 → 차례 → Ⅰ. 서 론 → Ⅱ. 대학 현황 → Ⅲ. 평가결과(평가준거 · 보고서, 여기서는 영역 도입문) → Ⅳ. 종합 및 논의 → 부록 → 뒤표지. 「2027년 대학기관평가인증 편람」 제Ⅱ장.

머리말 ✎1 Ⅰ. 서 론 ✎5 Ⅱ. 대학 현황 ✎9 Ⅲ. 평가결과 ✎4 Ⅳ. 종합 및 논의 ✎4 뒤표지 ✎1

1. 자체진단평가의 목적

11. 자체진단평가의 목적예시

○ (예시) [자체진단평가의 목적] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 510명(산출), 만족도 4점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

22. 자체진단평가의 내용예시

○ (예시) [자체진단평가의 내용] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 510명(산출), 만족도 3.92점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

33. 자체진단평가의 조직과 방법 (3.1 기획위원회 · 3.2 연구위원회 · 3.3 실무위원회)예시

○ (예시) [자체진단평가의 조직과 방법 (3.1 기획위원회 · 3.2 연구위원회 · 3.3 실무위원회)] 「자체진단평가의 조직과 방법」를 위해 관련 규정을 정비하고 도서관을 주관 부서로 지정하였다. 전담 인력 5명과 연 160백만원의 예산을 배정하여 목표와 투입의 정합성을 확보하였다.- (예시) 규정 제·개정 1건, 위원회 구성 12명(외부 위원 1명 포함).

43.4 자체진단평가 운영 시스템예시

○ (예시) [자체진단평가 운영 시스템] 형성평가로 운영 중에 참여자 의견을 2회 받아 즉시 반영하였다. 반영 내용과 날짜는 운영 일지에 남겼다.

54. 자체진단평가의 추진 과정예시

○ (예시) [자체진단평가의 추진 과정] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 510명(산출), 만족도 4.42점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.