1.3재정 확보 및 집행

(예시) [재정지표개관] 전국 동일 규모 대학의 중앙값과 견주면 우리 값은 상위 1/4에 있다. 목표값은 2030년까지 단계적으로 올린다.

(예시) [등록금비율] 전국 동일 규모 대학의 중앙값과 견주면 우리 값은 상위 1/4에 있다. 목표값은 2030년까지 단계적으로 올린다.

(예시) [산출기준] 「세입 중 등록금 비율, 세입 중 기부금 비율, 법인 책무성(사립대학) 비율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」의 성과는 최근 3년 추이로 보았다. 핵심 지표는 2024년 66에서 2026년 77로 올랐고, 목표 대비 달성률은 92%이다. 반응 만족도(4.39점)에 그치지 않고 행동 · 결과 수준의 지표로 확인하였다.

(예시) [기부금비율] 산출 지표(참여 · 이수)와 성과 지표(역량 · 진로)를 나누어 보았다. 이수율은 90%, 역량 진단 점수는 사전 대비 0.6점 올랐다.

(예시) [기부금기반] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 120명(산출), 만족도 3.74점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

(예시) [법인책무성] 「세입 중 등록금 비율, 세입 중 기부금 비율, 법인 책무성(사립대학) 비율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」의 성과는 최근 3년 추이로 보았다. 핵심 지표는 2024년 60에서 2026년 83로 올랐고, 목표 대비 달성률은 100%이다. 반응 만족도(3.97점)에 그치지 않고 행동 · 결과 수준의 지표로 확인하였다.

(예시) [제출지표선택] 산출 지표(참여 · 이수)와 성과 지표(역량 · 진로)를 나누어 보았다. 이수율은 82%, 역량 진단 점수는 사전 대비 0.6점 올랐다.

(예시) [재정다각화] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 390명(산출), 만족도 4.07점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

(예시) [재원확보경로] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 510명(산출), 만족도 4.08점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

(예시) [재원추이] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 360명(산출), 만족도 3.84점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

(예시) [지속가능근거] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 300명(산출), 만족도 3.76점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

(예시) [등록금감소] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 540명(산출), 만족도 3.98점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

(예시) [직전주기지적] 형성평가로 운영 중에 참여자 의견을 2회 받아 즉시 반영하였다. 반영 내용과 날짜는 운영 일지에 남겼다.

(예시) [직전주기이행] 점검 결과 드러난 문제는 교육혁신위원회 심의를 거쳐 조치하였다. 「지적 → 조치 → 재측정」의 한 줄로 보면, 성과지표의 투입 중심을 지적받아 운영 방식을 바꾸었고, 이듬해 재측정에서 72에서 75로 개선되었다.

(예시) [교육비환원율] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 360명(산출), 만족도 3.89점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

(예시) [계획예산연계] 상명대학교는 「예산을 합리적으로 편성」의 책임을 도서관이 맡도록 직제를 정하고, 대학평가위원회에서 심의 · 의결하는 계통을 두었다. 결재선과 보고 주기는 규정 제9조에 명시되어 있다.

- (예시) 담당 4명 · 겸임 1명 — 업무분장표로 확인.

(예시) [예산연동률] 목표 달성에 필요한 자원을 연도별로 배정하였다. 2024년 119백만원, 2025년 393백만원, 2026년 449백만원으로 늘었고, 편성 근거는 연도별 시행계획이다.

(예시) [예산편성규정] 「예산을 합리적으로 편성」를 위해 관련 규정을 정비하고 학생상담센터를 주관 부서로 지정하였다. 전담 인력 7명과 연 817백만원의 예산을 배정하여 목표와 투입의 정합성을 확보하였다.

- (예시) 규정 제·개정 5건, 위원회 구성 10명(외부 위원 3명 포함).

(예시) [편성절차] 「예산을 합리적으로 편성」를 위해 관련 규정을 정비하고 학생처를 주관 부서로 지정하였다. 전담 인력 5명과 연 887백만원의 예산을 배정하여 목표와 투입의 정합성을 확보하였다.

- (예시) 규정 제·개정 5건, 위원회 구성 11명(외부 위원 3명 포함).

(예시) [의견반영단계] 점검 결과 드러난 문제는 교육혁신위원회 심의를 거쳐 조치하였다. 「지적 → 조치 → 재측정」의 한 줄로 보면, 만족도 조사 문항 중복을 지적받아 규정을 개정었고, 이듬해 재측정에서 65에서 83로 개선되었다.

(예시) [예산반영사례] 점검 결과 드러난 문제는 기획위원회 심의를 거쳐 조치하였다. 「지적 → 조치 → 재측정」의 한 줄로 보면, 만족도 조사 문항 중복을 지적받아 운영 방식을 바꾸었고, 이듬해 재측정에서 71에서 83로 개선되었다.

(예시) [집행절차] 「예산을 합리적으로 편성」를 위해 관련 규정을 정비하고 도서관을 주관 부서로 지정하였다. 전담 인력 3명과 연 373백만원의 예산을 배정하여 목표와 투입의 정합성을 확보하였다.

- (예시) 규정 제·개정 3건, 위원회 구성 10명(외부 위원 1명 포함).

(예시) [예산집행비율] 상명대학교는 「예산을 적절하게 집행」의 책임을 대학일자리센터가 맡도록 직제를 정하고, 학생지원위원회에서 심의 · 의결하는 계통을 두었다. 결재선과 보고 주기는 규정 제7조에 명시되어 있다.

- (예시) 담당 1명 · 겸임 4명 — 업무분장표로 확인.

(예시) [세출항목집행] 「예산을 적절하게 집행」를 위해 관련 규정을 정비하고 성과관리센터를 주관 부서로 지정하였다. 전담 인력 3명과 연 878백만원의 예산을 배정하여 목표와 투입의 정합성을 확보하였다.

- (예시) 규정 제·개정 3건, 위원회 구성 7명(외부 위원 3명 포함).

(예시) [연구비지급] 목표 달성에 필요한 자원을 연도별로 배정하였다. 2024년 155백만원, 2025년 62백만원, 2026년 271백만원으로 늘었고, 편성 근거는 연도별 시행계획이다.

(예시) [사업비집행률] 목표 달성에 필요한 자원을 연도별로 배정하였다. 2024년 132백만원, 2025년 394백만원, 2026년 134백만원으로 늘었고, 편성 근거는 연도별 시행계획이다.

(예시) [시설개선편성] 환류 결과는 학생지원위원회 회의록(2026.07)과 개정 규정으로 확인된다. 계획서 · 예산서에 반영된 자리를 쪽 번호로 밝혔다.

(예시) [집행평가절차] 환류 결과는 학생지원위원회 회의록(2025.10)과 개정 규정으로 확인된다. 계획서 · 예산서에 반영된 자리를 쪽 번호로 밝혔다.

(예시) [평가주체확인] 환류 결과는 교무위원회 회의록(2025.11)과 개정 규정으로 확인된다. 계획서 · 예산서에 반영된 자리를 쪽 번호로 밝혔다.

(예시) [등급판정] 조치 결과를 다음 해 같은 도구로 다시 쟀다(재측정). 개선 전후 차이는 0.9점이며, 개선되지 않은 2개 항목은 차년도 과제로 넘겼다.

(예시) [개선방안확정] 환류 결과는 기획위원회 회의록(2025.05)과 개정 규정으로 확인된다. 계획서 · 예산서에 반영된 자리를 쪽 번호로 밝혔다.

(예시) [과제조치사례] 조치 결과를 다음 해 같은 도구로 다시 쟀다(재측정). 개선 전후 차이는 1점이며, 개선되지 않은 1개 항목은 차년도 과제로 넘겼다.

(예시) [반영실적관리] 환류 결과는 교무위원회 회의록(2025.04)과 개정 규정으로 확인된다. 계획서 · 예산서에 반영된 자리를 쪽 번호로 밝혔다.

(예시) [연차환류계획] 조치 결과를 다음 해 같은 도구로 다시 쟀다(재측정). 개선 전후 차이는 0.9점이며, 개선되지 않은 1개 항목은 차년도 과제로 넘겼다.

(예시) [재측정효과] 조치 결과를 다음 해 같은 도구로 다시 쟀다(재측정). 개선 전후 차이는 0.8점이며, 개선되지 않은 1개 항목은 차년도 과제로 넘겼다.