평가원 대학현황지표로 이 학교의 편람을 채우는 중…
대학은 수업 및 실험·실습에 필요한 공간을 확보하고, 실험·실습 기자재를 구비하고 있으며, 안전하게 관리하고 있다.
예시가 아닙니다 — 한국대학평가원 대학현황지표와 대학알리미 공시의 실제 값입니다. 판정은 편람대로 평균으로 냅니다.
1.강의실 확보 현황
| 구분 | 강의실 수(실) | 강의실 전체 면적(㎡) | 재학생 수(명) | 재학생 1인당 면적(㎡) |
| 일반 강의실 | 131 |
(예시) 「재학생 1인당 강의실 면적과 실험·실습실 면적이 기준값을 충족」 — 신라대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 학생상담센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 9 · 2025 9 · 2026 13)과 만족도 4.46점을 근거로 학생지원위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
| 구분 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| 실적(건) | 9 | 9 | 13 |
| 참여 인원(명) | 126 | 261 | 494 |
| 만족도(점) | 4.26 | 4.36 | 4.46 |
| 보고서 항목 | Plan 계획 | Do 실행 | Check 점검 | Act 개선 |
|---|---|---|---|---|
| 강의실 확보 현황 | (예시) 강의실 확보 현황 운영 계획(2024) | (예시) 강의실 확보 현황 추진 실적 보고(2025) | (예시) 성과 분석 보고(2025) | (예시) 기획위원회 심의 · 개선 계획(2026) |
| 실험·실습실 확보 현황 | (예시) 실험·실습실 확보 현황 운영 계획(2024) | (예시) 실험·실습실 확보 현황 추진 실적 보고(2024) | (예시) 자체 점검 결과(2025) | (예시) 예산편성위원회 심의 · 개선 계획(2025) |
| 실험·실습 기자재 구입비 | (예시) 실험·실습 기자재 구입비 운영 계획(2024) | (예시) 실험·실습 기자재 구입비 추진 실적 보고(2025) | (예시) 만족도 조사 결과(2025) | (예시) 교육과정위원회 심의 · 개선 계획(2025) |
| 전공 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비 | (예시) 전공 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비 운영 계획(2024) | (예시) 전공 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비 추진 실적 보고(2026) | (예시) 성과 분석 보고(2026) | (예시) 교무위원회 심의 · 개선 계획(2025) |
| 실험·실습실의 관리(안전점검 포함) 현황 | (예시) 실험·실습실의 관리(안전점검 포함) 현황 운영 계획(2024) | (예시) 실험·실습실의 관리(안전점검 포함) 현황 추진 실적 보고(2025) | (예시) 성과 분석 보고(2026) | (예시) 기획위원회 심의 · 개선 계획(2026) |
| 실험·실습실 이용자 대상 안전교육(교수, 조교, 대학원생, 대학생) 현황 | (예시) 실험·실습실 이용자 대상 안전교육(교수, 조교, 대학원생, 대학생) 현황 운영 계획(2024) |
쪽 번호는 인쇄된 편람 기준입니다. 편람 PDF 파일에서는 6쪽 뒤에 있습니다.
| ② |
| 10,051 |
| 멀티미디어 강의실 | 69 | 6,463 |
| 재학생 1인당 면적 산출식: ①/② |
| 합계 | 246 | ① |
2.실험·실습실 확보 현황
| 구분 | 실험·실습실 수(실) (A) | 실험·실습실 전체 면적(㎡) (B) | 재학생 수(명) (C) | 재학생 1인당 면적(㎡) (D=B/C) |
| 인문사회계열 | 407 | 5,276 | ② | 3,182 |
| 자연과학계열 | 206 | 8,451 | ③ | 4,345 |
| 공학계열 | 115 | 10,628 | ④ | 5,856 |
| 의학계열 | 341 | 1,416 | ⑤ | 10,630 |
| 예체능계열 | 342 | 1,238 | ⑥ | 6,366 |
| 합계 | 422 | ① | 33 | 2,208 |
| 평균 | ① (②×1/3)+③+④+⑤+⑥ | |||
3.실험·실습 기자재 구입비: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균
| 구분 | 실험·실습 기자재 구입비(천원) | 재학생수(명) | 재학생 1인당 기자재 구입비(천원) (C=A/B) | ||||||
| 2024 회계연도 | 2025 회계연도 | 2026 회계연도 | 계 (A) | 2024 학년도 | 2025 학년도 | 2026 학년도 | 계 (B) | ||
| 자연과학계열 | 837,000,000 | 79,000,000 | 665,000,000 | 557,000,000 | 18 | 458 | 264 | 348 | 804,000,000 |
| 공학계열 | 551,000,000 | 648,000,000 | 387,000,000 | 751,000,000 | 444 | 174 | 81 | 217 | 306,000,000 |
| 의학계열 | 850,000,000 | 144,000,000 | 107,000,000 | 628,000,000 | 44 | 126 | 18 | 143 | 378,000,000 |
| 예체능계열 | 706,000,000 | 589,000,000 | 726,000,000 | 427,000,000 | 56 | 304 | 419 | 439 | 588,000,000 |
| 합계 | 298,000,000 | 300,000,000 | 64,000,000 | ① | 70 | 441 | 259 | ② | ③ = ① / ② |
| 인문사회계열 | 561,000,000 | 374,000,000 | 554,000,000 | 380,000,000 | 393 | 83 | 390 | 251 | 372,000,000 |
4.전공 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균
| 구분 | 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비(천원) | 실험·실습·실기·설계 과목 수 | ||||||
| 2024 회계연도 | 2025 회계연도 | 2026 회계연도 | 3년간 평균 | 2024 학년도 | 2025 학년도 | 2026 학년도 | 3년간 평균 | |
| 자연과학계열 | 764,000,000 | 241,000,000 | 201,000,000 | 700,000,000 | 79 | 199 | 301 | 268 |
| 공학계열 | 665,000,000 | 154,000,000 | 270,000,000 | 944,000,000 | 267 | 216 | 140 | 309 |
| 의학계열 | 312,000,000 | 120,000,000 | 604,000,000 | 284,000,000 | 261 | 110 | 245 | 402 |
| 예체능계열 | 550,000,000 | 281,000,000 | 718,000,000 | 165,000,000 | 447 | 439 | 329 | 298 |
| 인문사회계열 | 287,000,000 | 727,000,000 | 814,000,000 | 41,000,000 | 440 | 380 | 154 | 249 |
5.실험·실습실의 관리(안전점검 포함) 현황
6.실험·실습실 이용자 대상 안전교육(교수, 조교, 대학원생, 대학생) 현황
(예시) 「재학생 1인당 실험·실습 기자재 구입비의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」 — 신라대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 도서관이 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 9 · 2025 13 · 2026 13)과 만족도 3.72점을 근거로 기획위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
| 주요 점검사항(편람) | 보고서의 답 | 근거 | |
|---|---|---|---|
| 점검 1 | 재학생 1인당 강의실 면적과 실험·실습실 면적이 기준값을 충족하고 있는가 |
| (예시) 그림 |
| 점검 2 | 재학생 1인당 실험·실습 기자재 구입비의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하고 있는가 |
| (예시) 양식 |
| 점검 3 | 강의실 및 실험·실습실을 쾌적하게 유지하고 있는가 |
| (예시) 그림 |
| 점검 4 | 강의실 및 실험·실습실을 효율적으로 활용하고 있는가 |
| (예시) 표 |
| 점검 5 | 전공 실험·실습·실기·설계 교육을 위한 수업 운영비는 적절한가 |
| (예시) 부록 |
(예시) 「강의실 및 실험·실습실을 쾌적하게 유지」 — 신라대학교는 이를 위해 기획처 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 16건에서 2026년 15건으로 줄었으나 질 관리를 강화하였고, 이용자 만족도는 3.88점이다. 교무위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
(예시) 「강의실 및 실험·실습실을 효율적으로 활용」 — 신라대학교는 이를 위해 학생상담센터 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 17건에서 2026년 29건으로 늘었고, 이용자 만족도는 3.71점이다. 학생지원위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
| 구분 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| 실적(건) | 17 | 23 | 29 |
| 참여 인원(명) | 459 | 598 | 1,044 |
| 만족도(점) | 3.51 | 3.61 | 3.71 |
(예시) 심의 · 의결
주관
협조
(예시) 자체평가
(예시) 지표 관리
(예시) 자문
(예시) 3인
(예시) 「전공 실험·실습·실기·설계 교육을 위한 수업 운영비는 적절」 — 신라대학교는 이를 위해 대학일자리센터 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 16건에서 2026년 23건으로 늘었고, 이용자 만족도는 4.36점이다. 예산편성위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
| 단계 | 평가 질문 | 증거 | 결과 | |
|---|---|---|---|---|
| Context | 상황 | (예시) 목표가 여건 · 요구에서 나왔는가 |
| (예시) 목표 3개 도출 |
| Input | 투입 | (예시) 규정 · 인력 · 예산이 목표에 맞는가 |
| (예시) 전담 인력 배치 |
| Process | 과정 | (예시) 계획대로 실행 · 모니터링했는가 |
| (예시) 이행률 85% |
| Product | 산출 | (예시) 성과로 이어졌는가 |
| (예시) 목표 달성 88% |
(예시) 「실험·실습실에 대한 안전점검 및 안전교육을 주기적으로 실시」 — 신라대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 교수학습지원센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 16 · 2025 14 · 2026 15)과 만족도 4.46점을 근거로 교무위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
예시 값 · 5점 환산
| 수준 | 측정 도구 | 시점 |
|---|---|---|
| 1 반응 | (예시) 만족도 설문 | (예시) 종료 직후 |
| 2 학습 | (예시) 사전 · 사후 성취도 | (예시) 종료 시 |
| 3 행동 | (예시) 현장 적용 점검 · 지도교수 관찰 | (예시) 3개월 후 |
| 4 결과 | (예시) 성과지표(취업 · 유지율 등) | (예시) 1년 후 |
(예시) 「실험·실습 기자재 관리 체계는 적절」 — 신라대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 학생상담센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 10 · 2025 16 · 2026 15)과 만족도 3.93점을 근거로 대학평가위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
| 구분 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| 실적(건) | 10 | 16 | 15 |
| 참여 인원(명) | 370 | 592 | 330 |
| 만족도(점) | 3.73 | 3.83 | 3.93 |
| (예시) 실험·실습실 이용자 대상 안전교육(교수, 조교, 대학원생, 대학생) 현황 추진 실적 보고(2024) |
| (예시) 성과 분석 보고(2026) |
| (예시) 학생지원위원회 심의 · 개선 계획(2025) |
