(예시) 「재학생 1인당 강의실 면적과 실험·실습실 면적이 기준값을 충족」 — 위덕대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 대학일자리센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 9 · 2025 11 · 2026 16)과 만족도 3.6점을 근거로 학생지원위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
| 구분 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| 실적(건) | 9 | 11 | 16 |
| 참여 인원(명) | 351 | 176 | 432 |
| 만족도(점) | 3.40 | 3.50 | 3.60 |
평가원 대학현황지표로 이 학교의 편람을 채우는 중…
대학은 수업 및 실험·실습에 필요한 공간을 확보하고, 실험·실습 기자재를 구비하고 있으며, 안전하게 관리하고 있다.
예시가 아닙니다 — 한국대학평가원 대학현황지표와 대학알리미 공시의 실제 값입니다. 판정은 편람대로 평균으로 냅니다.
1.강의실 확보 현황
| 구분 | 강의실 수(실) | 강의실 전체 면적(㎡) | 재학생 수(명) | 재학생 1인당 면적(㎡) |
| 일반 강의실 | 371 | 4,922 | ② | 3,645 |
| 멀티미디어 강의실 | 158 | 2,727 | ||
| 재학생 1인당 면적 산출식: ①/② | ||||
| 합계 | 213 | ① |
2.실험·실습실 확보 현황
| 구분 | 실험·실습실 수(실) (A) | 실험·실습실 전체 면적(㎡) (B) | 재학생 수(명) (C) | 재학생 1인당 면적(㎡) (D=B/C) |
| 인문사회계열 | 44 | 9,681 | ② | 2,794 |
| 자연과학계열 | 149 | 2,613 | ③ | 10,534 |
| 공학계열 | 370 | 4,021 | ④ | 10,246 |
| 의학계열 | 39 | 5,795 | ⑤ | 3,765 |
| 예체능계열 | 406 | 6,748 | ⑥ | 11,270 |
| 합계 | 416 | ① | 137 | 2,917 |
| 평균 | ① (②×1/3)+③+④+⑤+⑥ | |||
3.실험·실습 기자재 구입비: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균
| 구분 | 실험·실습 기자재 구입비(천원) | 재학생수(명) | 재학생 1인당 기자재 구입비(천원) (C=A/B) | ||||||
| 2024 회계연도 | 2025 회계연도 | 2026 회계연도 | 계 (A) | 2024 학년도 | 2025 학년도 | 2026 학년도 | 계 (B) | ||
| 자연과학계열 | 757,000,000 | 487,000,000 | 555,000,000 | 674,000,000 | 46 | 457 | 251 | 31 | 565,000,000 |
| 공학계열 | 100,000,000 | 642,000,000 | 535,000,000 | 245,000,000 | 467 | 428 | 403 | 261 | 410,000,000 |
| 의학계열 | 288,000,000 | 851,000,000 | 612,000,000 | 807,000,000 | 142 | 331 | 160 | 73 | 899,000,000 |
| 예체능계열 | 658,000,000 | 792,000,000 | 434,000,000 | 108,000,000 | 383 | 216 | 62 | 22 | 322,000,000 |
| 합계 | 854,000,000 | 530,000,000 | 529,000,000 | ① | 231 | 321 | 382 | ② | ③ = ① / ② |
| 인문사회계열 | 146,000,000 | 410,000,000 | 104,000,000 | 742,000,000 | 111 | 52 | 175 | 29 | 398,000,000 |
4.전공 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균
| 구분 | 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비(천원) | 실험·실습·실기·설계 과목 수 | ||||||
| 2024 회계연도 | 2025 회계연도 | 2026 회계연도 | 3년간 평균 | 2024 학년도 | 2025 학년도 | 2026 학년도 | 3년간 평균 | |
| 자연과학계열 | 231,000,000 | 823,000,000 | 429,000,000 | 671,000,000 | 435 | 367 | 259 | 246 |
| 공학계열 | 140,000,000 | 337,000,000 | 174,000,000 | 48,000,000 | 285 | 274 | 233 | 399 |
| 의학계열 | 382,000,000 | 187,000,000 | 421,000,000 | 378,000,000 | 384 | 64 | 259 | 342 |
| 예체능계열 | 926,000,000 | 272,000,000 | 882,000,000 | 317,000,000 | 316 | 394 | 456 | 213 |
| 인문사회계열 | 232,000,000 | 170,000,000 | 615,000,000 | 879,000,000 | 23 | 345 | 63 | 389 |
5.실험·실습실의 관리(안전점검 포함) 현황
6.실험·실습실 이용자 대상 안전교육(교수, 조교, 대학원생, 대학생) 현황
(예시) 「재학생 1인당 강의실 면적과 실험·실습실 면적이 기준값을 충족」 — 위덕대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 대학일자리센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 9 · 2025 11 · 2026 16)과 만족도 3.6점을 근거로 학생지원위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
| 구분 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| 실적(건) | 9 | 11 | 16 |
| 참여 인원(명) | 351 | 176 | 432 |
| 만족도(점) | 3.40 | 3.50 | 3.60 |
(예시) 「재학생 1인당 실험·실습 기자재 구입비의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」 — 위덕대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 도서관이 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 4 · 2025 10 · 2026 15)과 만족도 4.33점을 근거로 교육과정위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
| 주요 점검사항(편람) | 보고서의 답 | 근거 | |
|---|---|---|---|
| 점검 1 | 재학생 1인당 강의실 면적과 실험·실습실 면적이 기준값을 충족하고 있는가 |
| (예시) 양식 |
| 점검 2 | 재학생 1인당 실험·실습 기자재 구입비의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하고 있는가 |
| (예시) 양식 |
| 점검 3 | 강의실 및 실험·실습실을 쾌적하게 유지하고 있는가 |
| (예시) 표 |
| 점검 4 | 강의실 및 실험·실습실을 효율적으로 활용하고 있는가 |
| (예시) 양식 |
| 점검 5 | 전공 실험·실습·실기·설계 교육을 위한 수업 운영비는 적절한가 |
| (예시) 양식 |
(예시) 「강의실 및 실험·실습실을 쾌적하게 유지」 — 위덕대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 사무처가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 13 · 2025 11 · 2026 12)과 만족도 4.15점을 근거로 교육과정위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
(예시) 「강의실 및 실험·실습실을 효율적으로 활용」 — 위덕대학교는 이를 위해 교수학습지원센터 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 13건에서 2026년 18건으로 늘었고, 이용자 만족도는 4.2점이다. 교육과정위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
| 구분 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| 실적(건) | 13 | 15 | 18 |
| 참여 인원(명) | 260 | 180 | 594 |
| 만족도(점) | 4.00 | 4.10 | 4.20 |
(예시) 심의 · 의결
주관
협조
(예시) 자체평가
(예시) 지표 관리
(예시) 자문
(예시) 7인
(예시) 「전공 실험·실습·실기·설계 교육을 위한 수업 운영비는 적절」 — 위덕대학교는 이를 위해 도서관 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 12건에서 2026년 17건으로 늘었고, 이용자 만족도는 3.64점이다. 예산편성위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
| 단계 | 평가 질문 | 증거 | 결과 | |
|---|---|---|---|---|
| Context | 상황 | (예시) 목표가 여건 · 요구에서 나왔는가 |
| (예시) 목표 3개 도출 |
| Input | 투입 | (예시) 규정 · 인력 · 예산이 목표에 맞는가 |
| (예시) 전담 인력 배치 |
| Process | 과정 | (예시) 계획대로 실행 · 모니터링했는가 |
| (예시) 이행률 87% |
| Product | 산출 | (예시) 성과로 이어졌는가 |
| (예시) 목표 달성 83% |
(예시) 「실험·실습실에 대한 안전점검 및 안전교육을 주기적으로 실시」 — 위덕대학교는 이를 위해 학생처 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 8건에서 2026년 11건으로 늘었고, 이용자 만족도는 3.69점이다. 교무위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
예시 값 · 5점 환산
| 수준 | 측정 도구 | 시점 |
|---|---|---|
| 1 반응 | (예시) 만족도 설문 | (예시) 종료 직후 |
| 2 학습 | (예시) 사전 · 사후 성취도 | (예시) 종료 시 |
| 3 행동 | (예시) 현장 적용 점검 · 지도교수 관찰 | (예시) 3개월 후 |
| 4 결과 | (예시) 성과지표(취업 · 유지율 등) | (예시) 1년 후 |
(예시) 「실험·실습 기자재 관리 체계는 적절」 — 위덕대학교는 이를 위해 산학협력단 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 10건에서 2026년 14건으로 늘었고, 이용자 만족도는 4.11점이다. 교육과정위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
| 구분 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| 실적(건) | 10 | 9 | 14 |
| 참여 인원(명) | 150 | 351 | 238 |
| 만족도(점) | 3.91 | 4.01 | 4.11 |
| 보고서 항목 | Plan 계획 | Do 실행 | Check 점검 | Act 개선 |
|---|---|---|---|---|
| 강의실 확보 현황 | (예시) 강의실 확보 현황 운영 계획(2024) | (예시) 강의실 확보 현황 추진 실적 보고(2025) | (예시) 만족도 조사 결과(2025) | (예시) 예산편성위원회 심의 · 개선 계획(2026) |
| 실험·실습실 확보 현황 | (예시) 실험·실습실 확보 현황 운영 계획(2024) | (예시) 실험·실습실 확보 현황 추진 실적 보고(2025) | (예시) 만족도 조사 결과(2025) | (예시) 대학평가위원회 심의 · 개선 계획(2026) |
| 실험·실습 기자재 구입비 | (예시) 실험·실습 기자재 구입비 운영 계획(2024) | (예시) 실험·실습 기자재 구입비 추진 실적 보고(2024) | (예시) 자체 점검 결과(2026) | (예시) 대학평가위원회 심의 · 개선 계획(2026) |
| 전공 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비 | (예시) 전공 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비 운영 계획(2024) | (예시) 전공 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비 추진 실적 보고(2025) | (예시) 만족도 조사 결과(2025) | (예시) 교무위원회 심의 · 개선 계획(2026) |
| 실험·실습실의 관리(안전점검 포함) 현황 | (예시) 실험·실습실의 관리(안전점검 포함) 현황 운영 계획(2024) | (예시) 실험·실습실의 관리(안전점검 포함) 현황 추진 실적 보고(2026) | (예시) 성과 분석 보고(2025) | (예시) 교무위원회 심의 · 개선 계획(2026) |
| 실험·실습실 이용자 대상 안전교육(교수, 조교, 대학원생, 대학생) 현황 | (예시) 실험·실습실 이용자 대상 안전교육(교수, 조교, 대학원생, 대학생) 현황 운영 계획(2024) | (예시) 실험·실습실 이용자 대상 안전교육(교수, 조교, 대학원생, 대학생) 현황 추진 실적 보고(2025) | (예시) 만족도 조사 결과(2026) | (예시) 기획위원회 심의 · 개선 계획(2026) |
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