평가원 대학현황지표로 이 학교의 편람을 채우는 중…
대학은 교육목적에 부합하는 학생을 충원하여 유지하고, 학생학습성과 관리 체계에 따른 운영과 교육 만족도 조사 결과에 따른 환류 체계를 갖추고 있으며, 졸업생의 취·창업 및 진학 등 진로 성과를 높이기 위한 노력을 기울이고 있다.
예시가 아닙니다 — 한국대학평가원 대학현황지표와 대학알리미 공시의 실제 값입니다. 판정은 편람대로 평균으로 냅니다.
전국 184교 · 충북 10교 중 값이 있는 학교
1.학생 충원 성과: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균
| 공시연도 | 학생정원(명) (A) | 학생 모집정지 인원(명) (B) | 재학생 수(명) | 학생 충원 성과(%) | ||
| 정원내 (C) | 정원외 (D) | |||||
(예시) 「학생 충원 성과의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」 — 청주대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 대학일자리센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 4 · 2025 8 · 2026 11)과 만족도 3.67점을 근거로 학생지원위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
| 구분 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| 실적(건) | 4 | 8 | 11 |
| 참여 인원(명) | 124 | 280 | 220 |
| 만족도(점) | 3.47 | 3.57 | 3.67 |
| 보고서 항목 | Plan 계획 | Do 실행 | Check 점검 | Act 개선 |
|---|---|---|---|---|
| 학생 충원 성과 | (예시) 학생 충원 성과 운영 계획(2024) | (예시) 학생 충원 성과 추진 실적 보고(2026) | (예시) 만족도 조사 결과(2025) | (예시) 교무위원회 심의 · 개선 계획(2026) |
| 졸업생 진로 성과 | (예시) 졸업생 진로 성과 운영 계획(2024) | (예시) 졸업생 진로 성과 추진 실적 보고(2026) | (예시) 만족도 조사 결과(2026) | (예시) 기획위원회 심의 · 개선 계획(2025) |
| 학생학습성과 관리 및 운영 실적 | (예시) 학생학습성과 관리 및 운영 실적 운영 계획(2024) | (예시) 학생학습성과 관리 및 운영 실적 추진 실적 보고(2026) | (예시) 만족도 조사 결과(2025) | (예시) 학생지원위원회 심의 · 개선 계획(2026) |
| 교육 만족도 조사 방법, 내용, 결과, 환류 실적 | (예시) 교육 만족도 조사 방법, 내용, 결과, 환류 실적 운영 계획(2024) | (예시) 교육 만족도 조사 방법, 내용, 결과, 환류 실적 추진 실적 보고(2025) | (예시) 자체 점검 결과(2026) | (예시) 교무위원회 심의 · 개선 계획(2025) |
쪽 번호는 인쇄된 편람 기준입니다. 편람 PDF 파일에서는 6쪽 뒤에 있습니다.
전국 184교 · 충북 10교 중 값이 있는 학교
| F=(E/(A-B))×100) |
| 2024년 | 266 | 69 | 88 | 360 | 101 | ①106.13 |
| 2025년 | 334 | 130 | 143 | 220 | 320 | ②112.71 |
| 2026년 | 430 | 277 | 206 | 325 | 218 | ③ |
| 평균 | (①+②+③) 3109.42 (2년) | |||||
결과(①②)만 평가원 대학현황지표 2024·2025 값입니다. 학생정원·모집정지·재학생 수은 평가원이 내지 않아 학교 자료로 채웁니다.
2.졸업생 진로 성과: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균
| 공시연도 | 취업자 수 (A) | 창업자 수 (B) | 진학자 수 (C) | 취·창업 및 진학 대상자 수(D) | 졸업생 진로 성과(%) | |||
| 취업률 (E=(A/D)×100) | 창업률 (F=(B/D)×100) | 진학률 (G=(C/D)×100) | 전체 (H=(A+B+C)/D)×100) | |||||
| 2024년 | 331 | 261 | 36 | 2,452 | 77 | 73.9 | 81.1 | ①65.62 |
| 2025년 | 109 | 301 | 189 | 2,317 | 91.9 | 72 | 82.2 | ②64.95 |
| 2026년 | 133 | 69 | 419 | 56 | 75.7 | 91.3 | 82.1 | ③ |
| 평균 | (①+②+③) 365.29 (2년) | |||||||
대상자 수(D)와 전체 진로 성과(①②)는 평가원 값. 평가원은 취업·창업·진학을 합쳐 내므로(A+B+C) 나눈 칸은 비워 둡니다.
3.학생학습성과 관리 및 운영 실적: 최근 3년 자료
4.교육 만족도 조사 방법, 내용, 결과, 환류 실적: 최근 3년 자료
(예시) 중장기 발전계획 · 연도별 시행계획과 연동
(예시) 「졸업생 진로 성과의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」 — 청주대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 교무처가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 16 · 2025 16 · 2026 23)과 만족도 4.32점을 근거로 교무위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
(예시) 「학생학습성과 제고를 위한 운영 실적 및 환류 체계는 적절」 — 청주대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 대학일자리센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 11 · 2025 14 · 2026 21)과 만족도 3.78점을 근거로 대학평가위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
(예시) 「교육 만족도 조사 실시를 위한 체계 및 운영은 적절」 — 청주대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 기획처가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 15 · 2025 20 · 2026 21)과 만족도 4.06점을 근거로 학생지원위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
| 구분 | 2024 | 2025 | 2026 |
|---|---|---|---|
| 실적(건) | 15 | 20 | 21 |
| 참여 인원(명) | 480 | 600 | 840 |
| 만족도(점) | 3.86 | 3.96 | 4.06 |
| 주요 점검사항(편람) | 보고서의 답 | 근거 | |
|---|---|---|---|
| 점검 1 | 학생 충원 성과의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하고 있는가 |
| (예시) 부록 |
| 점검 2 | 졸업생 진로 성과의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하고 있는가 |
| (예시) 부록 |
| 점검 3 | 학생학습성과 제고를 위한 운영 실적 및 환류 체계는 적절한가 |
| (예시) 부록 |
| 점검 4 | 교육 만족도 조사 실시를 위한 체계 및 운영은 적절한가 |
| (예시) 양식 |
| 점검 5 | 교육 만족도 조사 결과를 반영하여 적절하게 개선하고 있는가 |
(예시) 「교육 만족도 조사 결과를 반영하여 적절하게 개선」 — 청주대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 교무처가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 15 · 2025 14 · 2026 17)과 만족도 4.11점을 근거로 학생지원위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
(예시) 요구 · 학습자 · 환경 분석
(예시) 학습성과 · 평가 설계
(예시) 콘텐츠 · 교안 · 도구
(예시) 8개 과정 운영
(예시) 형성 · 총괄평가 → 재설계
| 단계 | 산출물(증빙) |
|---|---|
| 분석 |
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| 설계 |
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| 개발 · 실행 |
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| 평가 |
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| (예시) 양식 |
