평가원 대학현황지표로 이 학교의 편람을 채우는 중…
| 구분 | 강의실 수(실) | 강의실 전체 면적(㎡) | 재학생 수(명) | 재학생 1인당 면적(㎡) |
| 273 |
| 3,660 |
| ② |
| 1,974 |
| 멀티미디어 강의실 | 223 | 6,690 |
| 재학생 1인당 면적 산출식: ①/② |
| 합계 | 123 | ① |
| 주요 점검사항(편람) | 보고서의 답 | 근거 | |
|---|---|---|---|
| 점검 1 | 재학생 1인당 강의실 면적과 실험·실습실 면적이 기준값을 충족하고 있는가 |
| (예시) 표 |
| 점검 2 | 재학생 1인당 실험·실습 기자재 구입비의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하고 있는가 |
| (예시) 표 |
| 점검 3 | 강의실 및 실험·실습실을 쾌적하게 유지하고 있는가 |
| (예시) 표 |
| 점검 4 | 강의실 및 실험·실습실을 효율적으로 활용하고 있는가 |
| (예시) 양식 |
| 점검 5 | 전공 실험·실습·실기·설계 교육을 위한 수업 운영비는 적절한가 |
| (예시) 부록 |
| 구분 | 실험·실습실 수(실) (A) | 실험·실습실 전체 면적(㎡) (B) | 재학생 수(명) (C) | 재학생 1인당 면적(㎡) (D=B/C) |
| 인문사회계열 | 226 | 5,809 | ② | 8,254 |
| 자연과학계열 | 7 | 8,708 | ③ | 2,672 |
| 공학계열 | 366 | 1,980 | ④ | 2,046 |
| 의학계열 | 149 | 2,673 | ⑤ | 4,289 |
| 예체능계열 | 376 | 5,319 | ⑥ | 1,208 |
| 합계 | 127 | ① | 231 | 4,090 |
| 평균 | ① (②×1/3)+③+④+⑤+⑥ | |||
| 구분 | 실험·실습 기자재 구입비(천원) | 재학생수(명) | 재학생 1인당 기자재 구입비(천원) (C=A/B) | ||||||
| 2024 회계연도 | 2025 회계연도 | 2026 회계연도 | 계 (A) | 2024 학년도 | 2025 학년도 | 2026 학년도 | 계 (B) | ||
| 자연과학계열 | 888,000,000 | 228,000,000 | 773,000,000 | 723,000,000 | 71 | 85 | 231 | 147 | 932,000,000 |
| 공학계열 | 640,000,000 | 830,000,000 | 888,000,000 | 659,000,000 | 363 | 25 | 95 | 408 | 418,000,000 |
| 의학계열 | 882,000,000 | 514,000,000 | 665,000,000 | 11,000,000 | 8 | 242 | 313 | 41 | 717,000,000 |
| 예체능계열 | 868,000,000 | 493,000,000 | 741,000,000 | 681,000,000 | 271 | 327 | 333 | 308 | 873,000,000 |
| 합계 | 485,000,000 | 700,000,000 | 826,000,000 | ① | 218 | 296 | 395 | ② | ③ = ① / ② |
| 인문사회계열 | 916,000,000 | 30,000,000 | 772,000,000 | 367,000,000 | 153 | 386 | 479 | 392 | 25,000,000 |
| 구분 | 실험·실습·실기·설계 과목 수업 운영비(천원) | 실험·실습·실기·설계 과목 수 | ||||||
| 2024 회계연도 | 2025 회계연도 | 2026 회계연도 | 3년간 평균 | 2024 학년도 | 2025 학년도 | 2026 학년도 | 3년간 평균 | |
| 자연과학계열 | 666,000,000 | 224,000,000 | 268,000,000 | 819,000,000 | 269 | 176 | 403 | 467 |
| 공학계열 | 729,000,000 | 131,000,000 | 16,000,000 | 29,000,000 | 287 | 21 | 194 | 74 |
| 의학계열 | 64,000,000 | 219,000,000 | 176,000,000 | 104,000,000 | 304 | 465 | 423 | 377 |
| 예체능계열 | 724,000,000 | 792,000,000 | 79,000,000 | 569,000,000 | 249 | 54 | 427 | 386 |
| 인문사회계열 | 556,000,000 | 690,000,000 | 483,000,000 | 506,000,000 | 380 | 198 | 302 | 180 |
| 단계 | 평가 질문 | 증거 | 결과 | |
|---|---|---|---|---|
| Context | 상황 | (예시) 목표가 여건 · 요구에서 나왔는가 |
| (예시) 목표 3개 도출 |
| Input | 투입 | (예시) 규정 · 인력 · 예산이 목표에 맞는가 |
| (예시) 전담 인력 배치 |
| Process | 과정 | (예시) 계획대로 실행 · 모니터링했는가 |
| (예시) 이행률 90% |
| Product | 산출 | (예시) 성과로 이어졌는가 |
| (예시) 목표 달성 71% |
예시 값 · 5점 환산
| 수준 | 측정 도구 | 시점 |
|---|
| 1 반응 | (예시) 만족도 설문 | (예시) 종료 직후 |
| 2 학습 | (예시) 사전 · 사후 성취도 | (예시) 종료 시 |
| 3 행동 | (예시) 현장 적용 점검 · 지도교수 관찰 | (예시) 3개월 후 |
| 4 결과 | (예시) 성과지표(취업 · 유지율 등) | (예시) 1년 후 |
