3.4교원의 연구활동 및 성과

(예시) [교내연구비] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 210명(산출), 만족도 4.04점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

(예시) [학과별연구비] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 300명(산출), 만족도 3.99점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.

(예시) [연구지원항목] 「교원의 연구 발표, 학회참여 등 연구 활동을 적절하게 지원」의 성과는 최근 3년 추이로 보았다. 핵심 지표는 2024년 74에서 2026년 76로 올랐고, 목표 대비 달성률은 85%이다. 반응 만족도(3.71점)에 그치지 않고 행동 · 결과 수준의 지표로 확인하였다.

(예시) [연구비한도] 「교원의 연구 발표, 학회참여 등 연구 활동을 적절하게 지원」의 성과는 최근 3년 추이로 보았다. 핵심 지표는 2024년 65에서 2026년 87로 올랐고, 목표 대비 달성률은 89%이다. 반응 만족도(3.91점)에 그치지 않고 행동 · 결과 수준의 지표로 확인하였다.

(예시) [연구년제도] 한국국제대학교는 「교원의 연구 역량 제고를 위해 연구년제를 합리적인 규정에 따라 적절하게 운영」의 책임을 성과관리센터가 맡도록 직제를 정하고, 교육혁신위원회에서 심의 · 의결하는 계통을 두었다. 결재선과 보고 주기는 규정 제5조에 명시되어 있다.

- (예시) 담당 1명 · 겸임 2명 — 업무분장표로 확인.

(예시) [논문실적] 산출 지표(참여 · 이수)와 성과 지표(역량 · 진로)를 나누어 보았다. 이수율은 86%, 역량 진단 점수는 사전 대비 0.6점 올랐다.

(예시) [자연계열예외] 전국 동일 규모 대학의 중앙값과 견주면 우리 값은 상위 1/4에 있다. 목표값은 2030년까지 단계적으로 올린다.

(예시) [저역서실적] 「전임교원 1인당 등재(후보)지 논문, SCI급 논문, 저역서, 교외연구비 실적에 대해 각 지표의 기준값 대비 실적의 합이 기준값을 충족」의 성과는 최근 3년 추이로 보았다. 핵심 지표는 2024년 69에서 2026년 91로 올랐고, 목표 대비 달성률은 86%이다. 반응 만족도(4.32점)에 그치지 않고 행동 · 결과 수준의 지표로 확인하였다.

(예시) [교외연구비] 산출 지표(참여 · 이수)와 성과 지표(역량 · 진로)를 나누어 보았다. 이수율은 92%, 역량 진단 점수는 사전 대비 0.6점 올랐다.

(예시) [실적합계] 「전임교원 1인당 등재(후보)지 논문, SCI급 논문, 저역서, 교외연구비 실적에 대해 각 지표의 기준값 대비 실적의 합이 기준값을 충족」의 성과는 최근 3년 추이로 보았다. 핵심 지표는 2024년 73에서 2026년 83로 올랐고, 목표 대비 달성률은 86%이다. 반응 만족도(3.74점)에 그치지 않고 행동 · 결과 수준의 지표로 확인하였다.

(예시) [연구윤리규정] 한국국제대학교는 「대학 내 연구자의 연구윤리 확립을 위한 노력이 적절」의 책임을 학생처가 맡도록 직제를 정하고, 기획위원회에서 심의 · 의결하는 계통을 두었다. 결재선과 보고 주기는 규정 제10조에 명시되어 있다.

- (예시) 담당 2명 · 겸임 2명 — 업무분장표로 확인.