1.3.1세입 중 등록금 비율
점검사항 1·2세입 중 등록금 비율
(예시) [재정지표개관] 산출 지표(참여 · 이수)와 성과 지표(역량 · 진로)를 나누어 보았다. 이수율은 87%, 역량 진단 점수는 사전 대비 0.2점 올랐다.
- (예시) 세입 중 등록금 비율14▲ 7
- (예시) 세입 중 기부금 비율23▲ 6
- (예시) 법인 책무성(사립대학) 비율9변동 없음
- (예시) 재정 확보 노력12▲ 3
- (예시) 세입 중 기부금 비율38.7%
- (예시) 법인 책무성(사립대학) 비율21.3%
- (예시) 재정 확보 노력20.7%
- (예시) 세입 중 등록금 비율19.3%
예시 값
점검사항 1세입 중 등록금 비율의 기준값 충족
(예시) [등록금비율] 산출 지표(참여 · 이수)와 성과 지표(역량 · 진로)를 나누어 보았다. 이수율은 84%, 역량 진단 점수는 사전 대비 0.7점 올랐다.
(예시) [산출기준] 「세입 중 등록금 비율, 세입 중 기부금 비율, 법인 책무성(사립대학) 비율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」의 성과는 최근 3년 추이로 보았다. 핵심 지표는 2024년 69에서 2026년 83로 올랐고, 목표 대비 달성률은 80%이다. 반응 만족도(4.05점)에 그치지 않고 행동 · 결과 수준의 지표로 확인하였다.
세입 중 등록금 비율
과제 3자체평가 요약 갖춘 것 · 강점
(예시) 「재정지표개관」 규정과 전담 조직을 갖추고, 한남대학교 3년간 연도별 계획 · 실적 · 점검 결과를 한 흐름으로 관리하였다.
(예시) 한남대학교는 「등록금비율」 결과를 위원회 심의로 차년도 계획과 예산에 반영하여 환류 고리를 닫았다.
향후 개선과제 할 일 · 일정
- 첫째산출기준정비
(예시) 「산출기준」 성과지표를 결과 수준(행동 · 성과)으로 넓히고, 산학협력단가 2027학년도부터 반기마다 측정한다.
- 둘째재정지표개관재측정
(예시) 「재정지표개관」 개선 조치의 이행을 2028년 5월까지 점검하고 결과를 재측정하여 보고한다.
- 셋째등록금비율정비
(예시) 「등록금비율」 관련 규정을 정비하고 학생상담센터의 담당 인력과 예산을 차년도 계획에 명시한다.
1.3.2세입 중 기부금 비율
점검사항 1세입 중 기부금 비율의 기준값 충족
(예시) [기부금비율] 「세입 중 등록금 비율, 세입 중 기부금 비율, 법인 책무성(사립대학) 비율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」의 성과는 최근 3년 추이로 보았다. 핵심 지표는 2024년 75에서 2026년 92로 올랐고, 목표 대비 달성률은 90%이다. 반응 만족도(3.71점)에 그치지 않고 행동 · 결과 수준의 지표로 확인하였다.
- 2~3월 · 1단계(예시) 계획 수립기획처
- 3~11월 · 2단계(예시) 프로그램 운영기획처
- 11~12월 · 3단계(예시) 만족도 조사성과관리센터
1.3.3법인 책무성(사립대학) 비율
점검사항 1법인 책무성 비율의 기준값 충족
(예시) [법인책무성] 전국 동일 규모 대학의 중앙값과 견주면 우리 값은 중앙값 위에 있다. 목표값은 2030년까지 단계적으로 올린다.
(예시) [제출지표선택] 전국 동일 규모 대학의 중앙값과 견주면 우리 값은 중앙값 위에 있다. 목표값은 2030년까지 단계적으로 올린다.
- 비전
- (예시) 한남대학교 재정 확보 및 집행 선도
- 목표
- (예시) 계획–실행–점검–개선이 상시로 도는 체계
- (예시) 규정 정비
1.3.4재정 확보 노력
점검사항 3다양한 재원 확보 노력
(예시) [재정다각화] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 300명(산출), 만족도 4.04점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.
(예시) [재원확보경로] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 180명(산출), 만족도 4.12점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.
- PLAN · 목표교육과정위원회
- –(예시) 연도별 시행계획 수립
- –(예시) 목표값 설정
기획처 - DO · 실행(예시) 부서 세부사업
- –(예시) 세부사업 14개 실행
- –(예시) 실행계획서 · 과제정의서
1.3.5교육비 환원율
점검사항 5교육비 환원율의 기준값 충족
(예시) [교육비환원율] 투입 → 활동 → 산출 → 성과로 이어지는 논리모형을 세우고 단계마다 지표를 두었다. 참여 450명(산출), 만족도 3.85점과 역량 향상(성과)을 확인하였다.
- (예시) 세입 중 등록금 비율4.3·3.5
1.3.6예산 편성 및 집행의 절차와 방법
점검사항 6대학발전계획과 연계한 예산 편성
(예시) [계획예산연계] 목표 달성에 필요한 자원을 연도별로 배정하였다. 2024년 265백만원, 2025년 327백만원, 2026년 421백만원으로 늘었고, 편성 근거는 연도별 시행계획이다.
(예시) [예산연동률] 한남대학교는 「예산을 합리적으로 편성」의 책임을 성과관리센터가 맡도록 직제를 정하고, 대학평가위원회에서 심의 · 의결하는 계통을 두었다. 결재선과 보고 주기는 규정 제8조에 명시되어 있다.
- (예시) 담당 4명 · 겸임 3명 — 업무분장표로 확인.
| 단계 | 평가 질문 | 증거 | 결과 |
|---|---|---|---|
| Context | 상황 | (예시) 목표가 여건 · 요구에서 나왔는가 |
1.3.7예산 집행 실적
점검사항 7교비회계 예산의 적절한 집행
(예시) [예산집행비율] 한남대학교는 「예산을 적절하게 집행」의 책임을 대학일자리센터가 맡도록 직제를 정하고, 학생지원위원회에서 심의 · 의결하는 계통을 두었다. 결재선과 보고 주기는 규정 제3조에 명시되어 있다.
- (예시) 담당 1명 · 겸임 2명 — 업무분장표로 확인.
(예시) [세출항목집행] 목표 달성에 필요한 자원을 연도별로 배정하였다. 2024년 140백만원, 2025년 202백만원, 2026년 195백만원으로 늘었고, 편성 근거는 연도별 시행계획이다.
(예시) [연구비지급] 한남대학교는 「예산을 적절하게 집행」의 책임을 학생처가 맡도록 직제를 정하고, 대학평가위원회에서 심의 · 의결하는 계통을 두었다. 결재선과 보고 주기는 규정 제9조에 명시되어 있다.
- (예시) 담당 4명 · 겸임 1명 — 업무분장표로 확인.
- (예시) 세입 중 등록금 비율
1.3.8예산 집행의 평가 및 환류 실적
점검사항 8예산 집행 결과의 평가
(예시) [집행평가절차] 점검 결과 드러난 문제는 대학평가위원회 심의를 거쳐 조치하였다. 「지적 → 조치 → 재측정」의 한 줄로 보면, 참여 대상 편중을 지적받아 규정을 개정었고, 이듬해 재측정에서 62에서 78로 개선되었다.
(예시) [평가주체확인] 환류 결과는 교육과정위원회 회의록(2025.01)과 개정 규정으로 확인된다. 계획서 · 예산서에 반영된 자리를 쪽 번호로 밝혔다.
(예시) [등급판정] 점검 결과 드러난 문제는 교무위원회 심의를 거쳐 조치하였다. 「지적 → 조치 → 재측정」의 한 줄로 보면, 만족도 조사 문항 중복을 지적받아 규정을 개정었고, 이듬해 재측정에서 64에서 86로 개선되었다.
- 2~3월 · 1단계(예시) 계획 수립기획처
- 3~11월 · 2단계