극동대학교 · 평가결과 · 평가영역 1 대학경영 및 사회적 책무
1.5교육성과
인증기준
대학은 교육목적에 부합하는 학생을 충원하여 유지하고, 학생학습성과 관리 체계에 따른 운영과 교육 만족도 조사 결과에 따른 환류 체계를 갖추고 있으며, 졸업생의 취·창업 및 진학 등 진로 성과를 높이기 위한 노력을 기울이고 있다.
실제 데이터 · 극동대학교
전국 184교와 같은 잣대로
예시가 아닙니다 — 한국대학평가원 대학현황지표와 대학알리미 공시의 실제 값입니다. 판정은 편람대로 평균으로 냅니다.
편람 판정 · 경계
학생 충원 성과한국대학평가원 대학현황지표 실제 값 · 2025년 · 높을수록 좋음
2025단위 %
- 극동대학교89.2
- 전국 중앙값106.7
- 충북 중앙값108.1
- 편람 기준값85
전국 184교 · 충북 10교 중 값이 있는 학교
158위
전국 184교 중
충북 10교 중 9위
+5%
편람 기준값까지 여유
기준 85%
▲ 6.03%p
2024 → 2025
좋아짐
편람 판정 · 충족
졸업생 진로 성과한국대학평가원 대학현황지표 실제 값 · 2025년 · 높을수록 좋음
2025단위 %
- 극동대학교65.7
- 전국 중앙값66.7
- 충북 중앙값66.4
- 편람 기준값55
전국 184교 · 충북 10교 중 값이 있는 학교
103위
전국 184교 중
충북 10교 중 6위
+19.5%
편람 기준값까지 여유
기준 55%
▼ 1.33%p
2024 → 2025
나빠짐
관련 대학정보공시대학알리미 실제 값 · 전국 공시 186교와 견줌
98.2%
신입생 충원율
전국 185교 중 163위 · 중앙 99.9 · 2026년 공시
77.3%
정원 내 재학생 충원율
전국 186교 중 168위 · 중앙 94.2 · 2026년 공시
11.7%
학생 중도탈락률
전국 186교 중 170위 · 중앙 5.9 · 2025년 공시
65.4%
졸업생 취업률
전국 186교 중 68위 · 중앙 63.5 · 2024년 공시
0.9%
졸업생 진학률
전국 186교 중 175위 · 중앙 6.1 · 2024년 공시
78.6%
졸업생 유지취업률
전국 186교 중 86위 · 중앙 77.8 · 2024년 공시
보고서 주요 내용
편람 양식을 평가원 값으로 채웠습니다
1.학생 충원 성과: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균
【양식 1.5-1】 학생 충원 성과편람 88쪽평가원 값으로 채움공시연도 학생정원(명) (A) 학생 모집정지 인원(명) (B) 재학생 수(명) 학생 충원 성과(%) 정원내 (C) 정원외 (D) 계 (E) F=(E/(A-B))×100) 2024년 · · · · · ①83.2 2025년 · · · · · ②89.23 2026년 · · · · · ③ 평균 (①+②+③) 386.21 (2년) 결과(①②)만 평가원 대학현황지표 2024·2025 값입니다. 학생정원·모집정지·재학생 수은 평가원이 내지 않아 학교 자료로 채웁니다.
- · 1. 재학생 수: 해당연도의 현재 재학생으로 정원내·외 인원
- · 2. 학생정원
- · 3. 학생 모집정지 인원: 학생정원이 산출되는 학년도의 계열별 입학정원에서 행정처분으로 학생 모집이 정지된 인원
2.졸업생 진로 성과: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균
【양식 1.5-2】 졸업생 진로 성과편람 88쪽평가원 값으로 채움공시연도 취업자 수 (A) 창업자 수 (B) 진학자 수 (C) 취·창업 및 진학 대상자 수(D) 졸업생 진로 성과(%) 취업률 (E=(A/D)×100) 창업률 (F=(B/D)×100) 진학률 (G=(C/D)×100) 전체 (H=(A+B+C)/D)×100) 2024년 · · · 802 · · · ①67.08 2025년 · · · 762 · · · ②65.75 2026년 · · · · · · · ③ 평균 (①+②+③) 366.42 (2년) 대상자 수(D)와 전체 진로 성과(①②)는 평가원 값. 평가원은 취업·창업·진학을 합쳐 내므로(A+B+C) 나눈 칸은 비워 둡니다.
- · 1. 공시연도별 자료기준일/공시시기는 2024년(2023.12.31./2025.1.), 2025년(2024.12.31./2026.1.), 2026년(2025.12.3 1. /2027.1.)임
- · 2. 취업자 수 = (건강보험직장가입자+해외취업자+농림어업종사자+개인창작활동종사자+프리랜서)
- · 3. 취·창업 및 진학 대상자 수 = {졸업자-(입대자+취업불가능자+외국인유학생+제외인정자)}
3.학생학습성과 관리 및 운영 실적: 최근 3년 자료
4.교육 만족도 조사 방법, 내용, 결과, 환류 실적: 최근 3년 자료
보고서 본문 · 극동대학교
점검사항마다 답하는 문단
자료가 없습니다 — 자체진단평가보고서 본문
학교 안에서 만드는 자료라 공개 자료에는 없습니다. 예시 자료로 채워 이 자리가 어떻게 쓰이는지 보여 드릴까요?
환류 증빙 · Plan–Do–Check–Act
보고서 항목마다 네 단계 문서
자료가 없습니다 — 환류 단계별 증빙
학교 안에서 만드는 자료라 공개 자료에는 없습니다. 예시 자료로 채워 이 자리가 어떻게 쓰이는지 보여 드릴까요?
세부 증빙 목록
편람 근거자료 × 담당 부서 · 기준연도
자료가 없습니다 — 증빙 목록의 담당 부서·기준연도·파일
학교 안에서 만드는 자료라 공개 자료에는 없습니다. 예시 자료로 채워 이 자리가 어떻게 쓰이는지 보여 드릴까요?
근거 자료
무엇으로 보여 주는가
정보공시
- · 4-라. 학생 충원 현황
- · 5-다. 졸업생의 취업 현황
제출자료
- · [관련 규정] 교육만족도 조사 관련 규정
현지확인자료
- · 학생학습성과 관리 및 운영 체계 관련 자료: 최근 3년 자료
- · 교육 만족도 조사 관련 자료(설문지, 분석 결과, 결과 반영 등) : 최근 3년 자료
현지면담
- · 기획처장, 교무처장, 교육혁신원장, 취·창업지원처(센터)장
- · 취·창업지원 관련 업무 담당자, 학생역량 담당자, 교육 만족도 조사 담당자
- · 학생 - 인원: 10명 내·외 - 표집: 계열별, 학년별, 성별에 따라 고르게 분포
주요 점검사항
평가위원이 묻는 것 5
- 1학생 충원 성과의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하고 있는가
- 2졸업생 진로 성과의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하고 있는가
- 3학생학습성과 제고를 위한 운영 실적 및 환류 체계는 적절한가
- - 학생역량을 함양하기 위한 제도와 프로그램 운영 실적
- - 학생역량 진단 및 환류 체계
- 4교육 만족도 조사 실시를 위한 체계 및 운영은 적절한가
- - 관련 규정, 조직 구성, 위원회 운영 실적 등
- - 교육 만족도 조사의 정기적 실시 및 조사 방법 등
- - 교육 만족도 조사 내용 및 문항 구성의 적절성 등
- 5교육 만족도 조사 결과를 반영하여 적절하게 개선하고 있는가
유의사항 및 관련 정책
- 1.졸업생 진로 성과는 취업자, 창업자, 진학자 수를 합산하여 산출함
- 2.학생학습성과는 대학의 교육이념과 교육목표에 근거하여 대학 스스로 설정한 각 인재상에 부합하는 학생역량을 의미하고, 학생역량 함양을 위한 교과 및 비교과 과정 운영 실적 중심으로 작성함
- 3.교육 만족도 조사실적에는 학부 재학생 이외 졸업생, 산업체, 지역사회 만족도 조사 실적도 포함 가능함
- 4.교육 만족도 조사는 비교과 프로그램 만족도 조사, 강의(수업) 평가, 대학 자체평가 등과 연계한 것이 아닌 독립적으로 운영되는 것에 한함
편람 쪽
쪽 번호는 인쇄된 편람 기준입니다. 편람 PDF 파일에서는 6쪽 뒤에 있습니다.
88쪽
