대학은 교육목표를 달성하기 위해 재정 운영 계획을 수립하고 이에 따라 필요한 재원을 안정적으로 확보하고 있으며, 지속적인 재원 확충을 위해 재원을 다양화하고 있다. 그리고 확보된 재원을 효율적으로 운영하기 위한 계획을 수립하고, 합리적 절차에 따라 예산을 편성·집행하며 학생들을 위한 교육활동에 적절히 환원하고 있다. 또한 예산 편성·집행 결과를 평가하여 대학재정 운영에 반영하고 있다.
· 3. 법인(일반회계) 재정규모: 법인의 일반회계 자금계산서(결산) 내 전입 및 기부 수입(전입금, 기부금, 국고보조금), 교육 외 수입의 합
4.재정 확보 노력: 재원의 다양성, 재원 확충의 지속가능성 등
5.교육비 환원율: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균
【양식 1.3-6】 교육비 환원율편람 82쪽평가원 값으로 채움
회계 연도
총교육비
등록금 (K)
교육비 환원율 (L=J/K×100
교육비
도서 구입비 (C)
기계기구매입비
건축비
건축비 최근 5년 평균 2.5% (H)
국가 장학금 ( Ⅰ 유형, 다자녀) (I)
계 (J= A+B+C+G+H-I)
교비 회계 (A)
산학 협력단 회계 (B)
교비 회계 (D)
산학 협력단 회계 (E)
소계 (F=D+E)
최근 5년 평균 (G)
2019년
28
30
32
44
43
33
28
25
55
11
47
30
72.4
2020년
25
2
20
17
10
41
1
53
55
57
50
52
64.6
2021년
33
55
26
4
44
50
46
48
55
9
1
29
71.5
2022년
42
14
57
39
39
59
6
20
9
33
16
59
72.3
2023년
18
27
35
52
58
18
2019∼2023
58
2019∼2023
36
39
35
①207.57
2024년
55
14
40
38
55
51
2020∼2024
24
2020∼2024
56
6
1
②219.82
2025년
56
48
22
1
3
14
2021∼2025
38
2021∼2025
52
22
18
③
평균
(①+②+③) 3213.69 (2년)
결과(①②)만 평가원 대학현황지표 2024·2025 값입니다. 총교육비의 항목별 금액은 평가원이 내지 않아 학교 자료로 채웁니다.
· 1. 총교육비: 교비회계 + 산학협력단회계 + 도서구입비 + 기계기구매입(취득)비 (최근 5년 평균) + 건축비 (최근 5년 평균의 2.5%) - 국가장학금Ⅰ유형 및 다자녀 국가장학금
· 2. 등록금: 교비회계의 등록금 수입. 단, 평생교육원 등 수료과정(비학위과정)의 단기 수강료 수입은 제외함
6.예산 편성 및 집행의 절차와 방법
7.예산 집행 실적: 최근 3년 자료
8.예산 집행의 평가 및 환류 실적: 최근 3년 자료
보고서 본문 · 루터대학교
점검사항마다 답하는 문단
▸ 점검 1 · 세입 중 등록금 비율, 세입 중 기부금 비율, 법인 책무성(사…
(예시) 「세입 중 등록금 비율, 세입 중 기부금 비율, 법인 책무성(사립대학) 비율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」 — 루터대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 교무처가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 16 · 2025 18 · 2026 21)과 만족도 4.19점을 근거로 교육과정위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
<표 1.3-1> 연도별 실적 (예시)
구분
2024
2025
2026
실적(건)
16
18
21
참여 인원(명)
608
432
378
만족도(점)
3.99
4.09
4.19
주요 프로그램 실적 추이예시 · 2024 → 2025 → 2026
2024 → 2025 → 2026 추이단위 건
(예시) 세입 중 등록금 비율
12
▲ 4
(예시) 세입 중 기부금 비율
22
▲ 6
(예시) 법인 책무성(사립대학) 비율
19
▲ 10
(예시) 재정 확보 노력
26
▲ 6
202420252026
2024~2026 합계 구성 — 합계 201건
(예시) 재정 확보 노력32.8%
(예시) 세입 중 기부금 비율29.4%
(예시) 법인 책무성(사립대학) 비율21.4%
(예시) 세입 중 등록금 비율16.4%
예시 값
+22%
(예시) 3년 증가율
788명
(예시) 누적 참여
3.93점
(예시) 평균 만족도
[그림 1.3-1] 재정 확보 및 집행 주요 프로그램 실적 추이
▸ 점검 2 · 최근 3년간 재원별 확보 추이가 적절
(예시) 「최근 3년간 재원별 확보 추이가 적절」 — 루터대학교는 이를 위해 입학처 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 13건에서 2026년 12건으로 줄었으나 질 관리를 강화하였고, 이용자 만족도는 3.66점이다. 교무위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
연간 운영 흐름예시 · 학년도 기준
2~3월 · 1단계
(예시) 계획 수립
기획처
3~11월 · 2단계
(예시) 프로그램 운영
입학처
11~12월 · 3단계
(예시) 만족도 조사
성과관리센터
1월 · 4단계
(예시) 결과 심의
교무위원회
2월 · 5단계
(예시) 차년도 반영
예산편성위원회
2024
(예시) 시범 운영
2025
(예시) 전면 확대
2026
(예시) 성과 점검 · 재설계
[그림 1.3-2] 재정 확보 및 집행 연간 운영 흐름
▸ 점검 3 · 다양한 재원 확보를 위해 노력
(예시) 「다양한 재원 확보를 위해 노력」 — 루터대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 학생상담센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 13 · 2025 12 · 2026 15)과 만족도 3.64점을 근거로 대학평가위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
재정 확보 및 집행 추진 체계예시 · 목표 → 전략 → 과제 → 성과지표
비전
(예시) 루터대학교 재정 확보 및 집행 선도
목표
(예시) 계획–실행–점검–개선이 상시로 도는 체계
입학처
세입 중 등록금 비율
과제
–(예시) 규정 정비
–(예시) 환류 반영
지표
–(예시) 참여율 71%
–(예시) 만족도 4.4점
학생상담센터
세입 중 기부금 비율
과제
–(예시) 운영 계획
–(예시) 외부 연계
지표
–(예시) 참여율 86%
–(예시) 만족도 4.5점
교수학습지원센터
법인 책무성(사립대학) 비율
과제
–(예시) 프로그램 확대
–(예시) 시스템 구축
지표
–(예시) 참여율 77%
–(예시) 만족도 4.1점
대학일자리센터
재정 확보 노력
과제
–(예시) 전담 인력
–(예시) 만족도 조사
지표
–(예시) 참여율 65%
–(예시) 만족도 4.2점
교수학습지원센터
교육비 환원율
과제
–(예시) 예산 확보
–(예시) 성과 점검
지표
–(예시) 참여율 85%
–(예시) 만족도 4.3점
(예시) 중장기 발전계획 · 연도별 시행계획과 연동
25개
(예시) 세부 과제
83%
(예시) 목표 달성률
4.15점
(예시) 구성원 만족도
5점 척도
9건
(예시) 규정 개정
최근 3년
[그림 1.3-3] 재정 확보 및 집행 추진 체계
▸ 점검 4 · 각 재원들을 지속적으로 확보할 수
(예시) 「각 재원들을 지속적으로 확보할 수」 — 루터대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 산학협력단이 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 6 · 2025 5 · 2026 6)과 만족도 3.88점을 근거로 대학평가위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
<표 1.3-4> 연도별 실적 (예시)
구분
2024
2025
2026
실적(건)
6
5
6
참여 인원(명)
234
120
234
만족도(점)
3.68
3.78
3.88
계획에서 개선까지예시 · 보고서 항목마다 네 단계 증빙
PLAN · 목표
교무위원회
–(예시) 연도별 시행계획 수립
–(예시) 목표값 설정
기획처
DO · 실행
(예시) 부서 세부사업
–(예시) 세부사업 30개 실행
–(예시) 실행계획서 · 과제정의서
도서관
CHECK · 점검
성과관리센터
–(예시) 지표값 집계 · 분석
–(예시) 만족도 4.17점
성과관리센터
ACT · 개선
(예시) 심의 · 반영
–(예시) 규정 개정 · 예산 반영
–(예시) 다음 해 재측정
예산편성위원회
↺ (예시) 개선 결과를 다음 해 계획의 기준값으로 — 재측정
23
(예시) Plan 증빙
23
(예시) Do 증빙
46
(예시) Check 증빙
27
(예시) Act 증빙
[그림 1.3-4] 재정 확보 및 집행 환류 순환
▸ 점검 5 · 교육비 환원율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족
(예시) 루터대학교는 「교육비 환원율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」에 관하여 관련 규정과 연도별 운영 계획을 갖추고, 주관 부서인 입학처가 최근 3년간 실적을 관리하였다. 2024년 9건, 2025년 7건, 2026년 10건을 추진하였으며 구성원 만족도는 4.48점(5점 척도)이다. 점검 결과는 기획위원회에서 심의하여 차년도 계획과 예산에 반영하였다.
요구분석 (Kaufman)예시 · 요구 = 바람직한 상태 − 현재 상태
바람직한 상태현재 상태단위 점
(예시) 세입 중 등록금 비율4.3·3.1
(예시) 세입 중 기부금 비율4.5·3.6
(예시) 법인 책무성(사립대학) 비…4.6·3.4
(예시) 재정 확보 노력4.2·3.7
(예시) 교육비 환원율4.7·4.4
예시 · 5점 척도 · 차이가 클수록 우선
우선순위
영역
요구(차이)
대응
1순위
1
(예시) 세입 중 등록금 비율
(예시) 0.9
(예시) 과제 신설
2순위
2
(예시) 세입 중 기부금 비율
(예시) 1.2
(예시) 예산 증액
3순위
3
(예시) 법인 책무성(사립대학) 비율
(예시) 0.8
(예시) 운영 개선
[그림 1.3-5] 재정 확보 및 집행 요구분석 — 바람직한 상태와 현재
▸ 점검 6 · 예산을 합리적으로 편성
(예시) 루터대학교는 「예산을 합리적으로 편성」에 관하여 관련 규정과 연도별 운영 계획을 갖추고, 주관 부서인 교수학습지원센터가 최근 3년간 실적을 관리하였다. 2024년 16건, 2025년 20건, 2026년 27건을 추진하였으며 구성원 만족도는 4.1점(5점 척도)이다. 점검 결과는 교무위원회에서 심의하여 차년도 계획과 예산에 반영하였다.
CIPP 평가모형으로 본 운영예시 · 상황 → 투입 → 과정 → 산출
단계
평가 질문
증거
결과
Context
상황
(예시) 목표가 여건 · 요구에서 나왔는가
–(예시) 요구분석 보고서
–(예시) SWOT
(예시) 목표 3개 도출
Input
투입
(예시) 규정 · 인력 · 예산이 목표에 맞는가
–(예시) 규정
–(예시) 예산 416백만원
(예시) 전담 인력 배치
Process
과정
(예시) 계획대로 실행 · 모니터링했는가
–(예시) 실행 기록
–(예시) 반기 점검 회의록
(예시) 이행률 86%
Product
산출
(예시) 성과로 이어졌는가
–(예시) 성과지표 3년 추이
–(예시) 전후 비교
(예시) 목표 달성 80%
94%
(예시) 상황 적합도
83%
(예시) 투입 충족도
95%
(예시) 과정 이행률
73%
(예시) 산출 달성률
[그림 1.3-6] 재정 확보 및 집행 — CIPP 평가
▸ 점검 7 · 예산을 적절하게 집행
(예시) 루터대학교는 「예산을 적절하게 집행」에 관하여 관련 규정과 연도별 운영 계획을 갖추고, 주관 부서인 도서관이 최근 3년간 실적을 관리하였다. 2024년 5건, 2025년 8건, 2026년 14건을 추진하였으며 구성원 만족도는 4.18점(5점 척도)이다. 점검 결과는 기획위원회에서 심의하여 차년도 계획과 예산에 반영하였다.
<표 1.3-7> 연도별 실적 (예시)
구분
2024
2025
2026
실적(건)
5
8
14
참여 인원(명)
165
112
280
만족도(점)
3.98
4.08
4.18
▸ 점검 8 · 예산 집행 결과를 평가하여 환류
(예시) 루터대학교는 「예산 집행 결과를 평가하여 환류」에 관하여 관련 규정과 연도별 운영 계획을 갖추고, 주관 부서인 학생처가 최근 3년간 실적을 관리하였다. 2024년 4건, 2025년 6건, 2026년 11건을 추진하였으며 구성원 만족도는 4.24점(5점 척도)이다. 점검 결과는 교육과정위원회에서 심의하여 차년도 계획과 예산에 반영하였다.
환류 증빙 · Plan–Do–Check–Act
보고서 항목마다 네 단계 문서
보고서 항목
Plan 계획
Do 실행
Check 점검
Act 개선
세입 중 등록금 비율
(예시) 세입 중 등록금 비율 운영 계획(2024)
(예시) 세입 중 등록금 비율 추진 실적 보고(2026)
(예시) 만족도 조사 결과(2026)
(예시) 교육과정위원회 심의 · 개선 계획(2026)
세입 중 기부금 비율
(예시) 세입 중 기부금 비율 운영 계획(2024)
(예시) 세입 중 기부금 비율 추진 실적 보고(2025)
(예시) 만족도 조사 결과(2025)
(예시) 교육과정위원회 심의 · 개선 계획(2026)
법인 책무성(사립대학) 비율
(예시) 법인 책무성(사립대학) 비율 운영 계획(2024)
(예시) 법인 책무성(사립대학) 비율 추진 실적 보고(2024)
(예시) 성과 분석 보고(2026)
(예시) 교육과정위원회 심의 · 개선 계획(2025)
재정 확보 노력
(예시) 재정 확보 노력 운영 계획(2024)
(예시) 재정 확보 노력 추진 실적 보고(2026)
(예시) 자체 점검 결과(2026)
(예시) 학생지원위원회 심의 · 개선 계획(2026)
교육비 환원율
(예시) 교육비 환원율 운영 계획(2024)
(예시) 교육비 환원율 추진 실적 보고(2026)
(예시) 성과 분석 보고(2026)
(예시) 교육과정위원회 심의 · 개선 계획(2025)
예산 편성 및 집행의 절차와 방법
(예시) 예산 편성 및 집행의 절차와 방법 운영 계획(2024)
(예시) 예산 편성 및 집행의 절차와 방법 추진 실적 보고(2024)
(예시) 만족도 조사 결과(2025)
(예시) 예산편성위원회 심의 · 개선 계획(2026)
예산 집행 실적
(예시) 예산 집행 실적 운영 계획(2024)
(예시) 예산 집행 실적 추진 실적 보고(2026)
(예시) 성과 분석 보고(2025)
(예시) 교육과정위원회 심의 · 개선 계획(2026)
예산 집행의 평가 및 환류 실적
(예시) 예산 집행의 평가 및 환류 실적 운영 계획(2024)
(예시) 예산 집행의 평가 및 환류 실적 추진 실적 보고(2025)
(예시) 자체 점검 결과(2026)
(예시) 교무위원회 심의 · 개선 계획(2025)
세부 증빙 목록
편람 근거자료 × 담당 부서 · 기준연도
정보공시8. 예·결산 내역 등 학교 및 법인의 회계에 관한 사항교무처2024~2026
정보공시9-나. 학생 1인당 교육비 산정근거입학처2025학년도
제출자료[관련 규정] 예산 편성 관련 규정 및 지침산학협력단2024~2026
현지확인중장기 재정 운영 계획서교무처최근 3년
현지확인예·결산보고서: 최근 3년 자료입학처2026.04.01
현지확인예산 편성 의견 수렴 관련 자료: 최근 3년 자료도서관최근 3년
자료 이름은 편람 근거자료 원문, 금색 기울임(부서 · 기준연도)은 예시입니다.
근거 자료
무엇으로 보여 주는가
정보공시
· 8. 예·결산 내역 등 학교 및 법인의 회계에 관한 사항
· 9-나. 학생 1인당 교육비 산정근거
제출자료
· [관련 규정] 예산 편성 관련 규정 및 지침
현지확인자료
· 중장기 재정 운영 계획서
· 예·결산보고서: 최근 3년 자료
· 예산 편성 의견 수렴 관련 자료: 최근 3년 자료
현지면담
· 기획처장
· 예·결산 담당자
주요 점검사항
평가위원이 묻는 것 8
1세입 중 등록금 비율, 세입 중 기부금 비율, 법인 책무성(사립대학) 비율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하는가
