분자(A)·분모(B)와 비율은 평가원 대학현황지표 2024·2025. 2026 은 평가원 발표 후 채웁니다.
· 1. 2023, 2024, 2025회계연도 결산 자료를 사용함
· 2. 학부 장학금: 교내장학금(성적 우수, 저소득층, 근로, 재난, 교직원, 기타)과 교외장학금(사설 및 기타)을 포함하 는 금액
· 3. 학부 등록금: 결산기준의 등록금 수입 총액(수강료 수입 및 계절학기 제외)
2.장학 제도 운영 현황
3.학생 자치활동 지원 체계 및 지원 실적: 최근 3년 자료
4.대학의 안전관리 규정 및 체계
5.대학의 학교행사 안전관리 노력 및 이행 실적: 최근 3년 자료
보고서 본문 · 성신여자대학교
점검사항마다 답하는 문단
▸ 점검 1 · 장학금 비율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족
(예시) 「장학금 비율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족」 — 성신여자대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 도서관이 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 6 · 2025 8 · 2026 13)과 만족도 4.08점을 근거로 예산편성위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
<표 4.1-1> 연도별 실적 (예시)
구분
2024
2025
2026
실적(건)
6
8
13
참여 인원(명)
120
256
429
만족도(점)
3.88
3.98
4.08
연간 운영 흐름예시 · 학년도 기준
2~3월 · 1단계
(예시) 계획 수립
기획처
3~11월 · 2단계
(예시) 프로그램 운영
교무처
11~12월 · 3단계
(예시) 만족도 조사
성과관리센터
1월 · 4단계
(예시) 결과 심의
교육과정위원회
2월 · 5단계
(예시) 차년도 반영
예산편성위원회
2024
(예시) 시범 운영
2025
(예시) 전면 확대
2026
(예시) 성과 점검 · 재설계
[그림 4.1-1] 장학 제도 및 학생 자치활동 지원 연간 운영 흐름
▸ 점검 2 · 장학금 지급 규정과 체계를 갖추고 다양한 장학 제도를 운영
(예시) 「장학금 지급 규정과 체계를 갖추고 다양한 장학 제도를 운영」 — 성신여자대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 대학일자리센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 5 · 2025 9 · 2026 15)과 만족도 3.86점을 근거로 교무위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
장학 제도 및 학생 자치활동 지원 추진 체계예시 · 목표 → 전략 → 과제 → 성과지표
비전
(예시) 성신여자대학교 장학 제도 및 학생 자치활동 지원 선도
목표
(예시) 계획–실행–점검–개선이 상시로 도는 체계
입학처
장학금 비율
과제
–(예시) 규정 정비
–(예시) 환류 반영
지표
–(예시) 참여율 90%
–(예시) 만족도 3.9점
기획처
장학 제도 운영 현황
과제
–(예시) 운영 계획
–(예시) 외부 연계
지표
–(예시) 참여율 84%
–(예시) 만족도 4.5점
사무처
학생 자치활동 지원 체계 및 지원…
과제
–(예시) 프로그램 확대
–(예시) 시스템 구축
지표
–(예시) 참여율 89%
–(예시) 만족도 4.1점
사무처
대학의 안전관리 규정 및 체계
과제
–(예시) 전담 인력
–(예시) 만족도 조사
지표
–(예시) 참여율 64%
–(예시) 만족도 4점
학생처
대학의 학교행사 안전관리 노력 및…
과제
–(예시) 예산 확보
–(예시) 성과 점검
지표
–(예시) 참여율 71%
–(예시) 만족도 3.9점
(예시) 중장기 발전계획 · 연도별 시행계획과 연동
24개
(예시) 세부 과제
95%
(예시) 목표 달성률
4.24점
(예시) 구성원 만족도
5점 척도
7건
(예시) 규정 개정
최근 3년
[그림 4.1-2] 장학 제도 및 학생 자치활동 지원 추진 체계
▸ 점검 3 · 학생 자치활동 지원 규정과 체계를 갖추고
(예시) 「학생 자치활동 지원 규정과 체계를 갖추고」 — 성신여자대학교는 이를 위해 기획처 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 10건에서 2026년 14건으로 늘었고, 이용자 만족도는 4.24점이다. 교무위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
계획에서 개선까지예시 · 보고서 항목마다 네 단계 증빙
PLAN · 목표
교무위원회
–(예시) 연도별 시행계획 수립
–(예시) 목표값 설정
기획처
DO · 실행
(예시) 부서 세부사업
–(예시) 세부사업 11개 실행
–(예시) 실행계획서 · 과제정의서
교수학습지원센터
CHECK · 점검
성과관리센터
–(예시) 지표값 집계 · 분석
–(예시) 만족도 3.92점
성과관리센터
ACT · 개선
(예시) 심의 · 반영
–(예시) 규정 개정 · 예산 반영
–(예시) 다음 해 재측정
교육과정위원회
↺ (예시) 개선 결과를 다음 해 계획의 기준값으로 — 재측정
52
(예시) Plan 증빙
21
(예시) Do 증빙
23
(예시) Check 증빙
37
(예시) Act 증빙
[그림 4.1-3] 장학 제도 및 학생 자치활동 지원 환류 순환
▸ 점검 4 · 학생 자치활동 지원 실적(예산, 시설 점검 등)은 적절
(예시) 「학생 자치활동 지원 실적(예산, 시설 점검 등)은 적절」 — 성신여자대학교는 이를 위해 교무처 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 6건에서 2026년 9건으로 늘었고, 이용자 만족도는 4.29점이다. 학생지원위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
<표 4.1-4> 연도별 실적 (예시)
구분
2024
2025
2026
실적(건)
6
7
9
참여 인원(명)
108
231
279
만족도(점)
4.09
4.19
4.29
운영 층위예시 · 대학 → 위원회 → 부서 → 프로그램
(예시) 대학
(예시) 중장기 발전계획 · 연도별 시행계획
(예시) 발전목표(예시) 성과지표
(예시) 위원회
(예시) 기획위원회 심의 · 점검
(예시) 연 2회 점검(예시) 개선 권고
(예시) 부서
(예시) 교수학습지원센터 세부사업
(예시) 실행계획서(예시) 예산 집행
(예시) 프로그램
(예시) 장학 제도 운영 현황
(예시) 참여 · 만족도(예시) 결과 보고
[그림 4.1-4] 장학 제도 및 학생 자치활동 지원 운영 층위
▸ 점검 5 · 학생을 위한 안전관리 규정과 체계를 갖추고
(예시) 「학생을 위한 안전관리 규정과 체계를 갖추고」 — 성신여자대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 대학일자리센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 11 · 2025 9 · 2026 14)과 만족도 4.15점을 근거로 대학평가위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
ADDIE — 분석에서 평가까지예시 · 단계마다 산출물이 남는다
1단계
Analysis 분석
(예시) 요구 · 학습자 · 환경 분석
대학일자리센터
2단계
Design 설계
(예시) 학습성과 · 평가 설계
교수학습지원센터
3단계
Development 개발
(예시) 콘텐츠 · 교안 · 도구
기획처
4단계
Implementation 실행
(예시) 12개 과정 운영
사무처
5단계
Evaluation 평가
(예시) 형성 · 총괄평가 → 재설계
성과관리센터
단계
산출물(증빙)
분석
–(예시) 요구분석 보고서
–(예시) 학습자 특성 조사
설계
–(예시) 설계안(학습성과 · 평가 루브릭)
개발 · 실행
–(예시) 교안 · 운영 기록
–(예시) 참여 명단
평가
–(예시) 만족도 · 성취도 결과
–(예시) 재설계 계획
[그림 4.1-5] 장학 제도 및 학생 자치활동 지원 프로그램의 체제적 설계(ADDIE)
▸ 점검 6 · 학생 및 교직원을 대상으로 안전교육을 실시
(예시) 「학생 및 교직원을 대상으로 안전교육을 실시」 — 성신여자대학교는 이를 위해 기획처 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 16건에서 2026년 28건으로 늘었고, 이용자 만족도는 4.2점이다. 예산편성위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
요구분석 (Kaufman)예시 · 요구 = 바람직한 상태 − 현재 상태
바람직한 상태현재 상태단위 점
(예시) 장학금 비율4.6·4.2
(예시) 장학 제도 운영 현황4.4·3.6
(예시) 학생 자치활동 지원 체계 …4.7·3.9
(예시) 대학의 안전관리 규정 및 …4.4·3.2
(예시) 대학의 학교행사 안전관리 …4.5·3.2
예시 · 5점 척도 · 차이가 클수록 우선
우선순위
영역
요구(차이)
대응
1순위
1
(예시) 장학금 비율
(예시) 0.9
(예시) 과제 신설
2순위
2
(예시) 장학 제도 운영 현황
(예시) 1.2
(예시) 예산 증액
3순위
3
(예시) 학생 자치활동 지원 체계 및 지원 실적
(예시) 1
(예시) 운영 개선
[그림 4.1-6] 장학 제도 및 학생 자치활동 지원 요구분석 — 바람직한 상태와 현재
▸ 점검 7 · ｢대학생 집단연수 운영 안전 확보 매뉴얼｣을 준수
(예시) 「｢대학생 집단연수 운영 안전 확보 매뉴얼｣을 준수」 — 성신여자대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 대학일자리센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 14 · 2025 12 · 2026 17)과 만족도 3.71점을 근거로 학생지원위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
<표 4.1-7> 연도별 실적 (예시)
구분
2024
2025
2026
실적(건)
14
12
17
참여 인원(명)
336
192
255
만족도(점)
3.51
3.61
3.71
환류 증빙 · Plan–Do–Check–Act
보고서 항목마다 네 단계 문서
보고서 항목
Plan 계획
Do 실행
Check 점검
Act 개선
장학금 비율
(예시) 장학금 비율 운영 계획(2024)
(예시) 장학금 비율 추진 실적 보고(2026)
(예시) 만족도 조사 결과(2025)
(예시) 대학평가위원회 심의 · 개선 계획(2026)
장학 제도 운영 현황
(예시) 장학 제도 운영 현황 운영 계획(2024)
(예시) 장학 제도 운영 현황 추진 실적 보고(2025)
(예시) 성과 분석 보고(2026)
(예시) 예산편성위원회 심의 · 개선 계획(2025)
학생 자치활동 지원 체계 및 지원 실적
(예시) 학생 자치활동 지원 체계 및 지원 실적 운영 계획(2024)
(예시) 학생 자치활동 지원 체계 및 지원 실적 추진 실적 보고(2024)
(예시) 만족도 조사 결과(2026)
(예시) 학생지원위원회 심의 · 개선 계획(2025)
대학의 안전관리 규정 및 체계
(예시) 대학의 안전관리 규정 및 체계 운영 계획(2024)
(예시) 대학의 안전관리 규정 및 체계 추진 실적 보고(2026)
(예시) 만족도 조사 결과(2025)
(예시) 학생지원위원회 심의 · 개선 계획(2025)
대학의 학교행사 안전관리 노력 및 이행 실적
(예시) 대학의 학교행사 안전관리 노력 및 이행 실적 운영 계획(2024)
(예시) 대학의 학교행사 안전관리 노력 및 이행 실적 추진 실적 보고(2026)
(예시) 성과 분석 보고(2026)
(예시) 교무위원회 심의 · 개선 계획(2025)
세부 증빙 목록
편람 근거자료 × 담당 부서 · 기준연도
정보공시12-다-1. 장학금 수혜 현황대학일자리센터2026.04.01
제출자료[관련 규정] 장학 제도 관련 규정학생상담센터2026.04.01
제출자료[관련 규정] 학생자치활동 지원 규정학생처2026.04.01
제출자료[관련 규정] 안전관리 규정대학일자리센터2026.04.01
현지확인학생자치활동 지원 예산 집행 자료: 최근 3년 자료사무처2025학년도
현지확인학교행사 안전관리 이행 자료(｢대학생 집단연수 운영 안전 확보 매뉴얼｣ 준수 실적): 최근 3년 자료기획처2024~2026
현지확인안전사고 후속 조치 계획 및 이행 자료: 최근 3년 자료산학협력단2025학년도
자료 이름은 편람 근거자료 원문, 금색 기울임(부서 · 기준연도)은 예시입니다.
근거 자료
무엇으로 보여 주는가
정보공시
· 12-다-1. 장학금 수혜 현황
제출자료
· [관련 규정] 장학 제도 관련 규정
· [관련 규정] 학생자치활동 지원 규정
· [관련 규정] 안전관리 규정
현지확인자료
· 학생자치활동 지원 예산 집행 자료: 최근 3년 자료
· 학교행사 안전관리 이행 자료(｢대학생 집단연수 운영 안전 확보 매뉴얼｣ 준수 실적): 최근 3년 자료
· 안전사고 후속 조치 계획 및 이행 자료: 최근 3년 자료
현지면담
· 학생회장, 동아리 연합회장, 안전관리 담당자(행사 담당)
시설방문
· 총학생회실, 동아리방
주요 점검사항
평가위원이 묻는 것 7
1장학금 비율의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하는가
2장학금 지급 규정과 체계를 갖추고 다양한 장학 제도를 운영하고 있는가
3학생 자치활동 지원 규정과 체계를 갖추고 있는가
4학생 자치활동 지원 실적(예산, 시설 점검 등)은 적절한가
5학생을 위한 안전관리 규정과 체계를 갖추고 있는가
6학생 및 교직원을 대상으로 안전교육을 실시하고 있는가
7｢대학생 집단연수 운영 안전 확보 매뉴얼｣을 준수하고 있는가
유의사항 및 관련 정책
1.학생 자치활동은 학생회, 동아리 활동, 학생자치기구 등 학생이 주도하여 이루어지는 활동임. 단, 동아리는 학교에서 예산을 지원하여 운영하는 동아리로 한정함
2.안전교육·훈련은 각종 법령에서 의무적으로 실시하도록 규정하고 있는 교육 및 훈련을 포함하여 교내 행사 등에서 발생할 수 있는 안전사고의 예방을 위하여 실시하는 안전사고 예방 교육을 의미하며, 이수 대상은 학생뿐만 아니라 교직원도 포함함
3.멀티캠퍼스인 경우 캠퍼스별로 구분하여 작성함 ※ 조직, 시설, 인력, 예산, 프로그램, 만족도 조사, 환류 체계 등
