대학은 건학이념과 교육목표에 부합하는 사회봉사 정책 및 사회공헌 활동 계획 등을 마련하고 있고, 다양한 사회봉사 및 사회공헌 활동을 추진하고 있으며, 지역사회(대학) 및 해외기관과 긴밀히 교류하고 연계·협력 체계를 갖추고 있다.
보고서 주요 내용
편람 양식을 평가원 값으로 채웠습니다
1.대학의 사회봉사 정책 및 추진 근거: 최근 3년 자료
2.사회봉사 프로그램(교과목 포함) 운영 실적: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균,
【양식 1.6-1】 사회봉사 활동 실적편람 92쪽
학년도
사회봉사 프로그램 참여학생 수(명) (A)
사회봉사 교과목 이수학생 수(명) (B)
재학생 수(명) (C)
사회봉사 활동 참여(이수)율(%) F=(A+B)/C)×100
사회봉사 프로그램 참여학생비율 (D=A/C ×100)
사회봉사 교과목 이수학생비율 (E=B/C ×100)
계(F)
2024학년도
4
39
101
56.3
78.7
①
2025학년도
21
9
236
56.2
92.2
②
2026학년도
20
20
131
87.6
59
③
평균
(①+②+③) 3
· 1. 사회봉사 프로그램 참여 학생 수와 교과목 이수 학생 수는 공시연도 1, 2학기 합산하여 작성함
· 2. 재학생 수: 해당 학년도 4월 1일 기준 정원 내·외 재학생 수와 10월 1일 기준 정원 내·외 재학생 수의 평균(단, 소수점 첫째자리에서 버림하여 사용함)
【양식 1.6-2】 사회봉사 프로그램 운영 현황편람 93쪽
학년도
사회봉사 프로그램명
주요 내용
재학생 수 (명)
참여 학생 수 (명)
재학생 대비 참여 학생 비율(%)
프로그램 예산 집행액(천원)
2024 학년도
【양식 1.6-3】 사회봉사 교과목 운영 현황편람 94쪽
학년도
개설학과
교과목 명
학점
주요 내용
재학생 수 (명)
수강학생수(명)
이수 학생 수 (명)
3.대학의 사회공헌 활동 계획: 최근 3년 자료
4.지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 연계·협력과 인적·물적 자원 공유 추진 체계 및 공유 실적(교육, 연구, 산학협력의 성과): 최근 3년 자료
보고서 본문 · 숭실대학교
점검사항마다 답하는 문단
▸ 점검 1 · 대학의 건학이념, 교육목적, 교육목표, 인재상 등에 부합하는 …
(예시) 「대학의 건학이념, 교육목적, 교육목표, 인재상 등에 부합하는 사회봉사 정책 및 계획은 적절」 — 숭실대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 학생상담센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 9 · 2025 11 · 2026 16)과 만족도 3.87점을 근거로 기획위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
<표 1.6-1> 연도별 실적 (예시)
구분
2024
2025
2026
실적(건)
9
11
16
참여 인원(명)
126
264
368
만족도(점)
3.67
3.77
3.87
계획에서 개선까지예시 · 보고서 항목마다 네 단계 증빙
환류 증빙 · Plan–Do–Check–Act
보고서 항목마다 네 단계 문서
보고서 항목
Plan 계획
Do 실행
Check 점검
Act 개선
대학의 사회봉사 정책 및 추진 근거
(예시) 대학의 사회봉사 정책 및 추진 근거 운영 계획(2024)
(예시) 대학의 사회봉사 정책 및 추진 근거 추진 실적 보고(2025)
(예시) 만족도 조사 결과(2026)
(예시) 교육과정위원회 심의 · 개선 계획(2026)
사회봉사 프로그램(교과목 포함) 운영 실적
(예시) 사회봉사 프로그램(교과목 포함) 운영 실적 운영 계획(2024)
(예시) 사회봉사 프로그램(교과목 포함) 운영 실적 추진 실적 보고(2024)
(예시) 성과 분석 보고(2025)
(예시) 학생지원위원회 심의 · 개선 계획(2025)
대학의 사회공헌 활동 계획
(예시) 대학의 사회공헌 활동 계획 운영 계획(2024)
(예시) 대학의 사회공헌 활동 계획 추진 실적 보고(2026)
(예시) 만족도 조사 결과(2026)
(예시) 교무위원회 심의 · 개선 계획(2026)
지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 연계·협력과 인적·물적 자원 공유 추진 체계 및 공유 실적(교육, 연구, 산학협력의 성과)
(예시) 지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 연계·협력과 인적·물적 자원 공유 추진 체계 및 공유 실적(교육, 연구, 산학협력의 성과) 운영 계획(2024)
(예시) 지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 연계·협력과 인적·물적 자원 공유 추진 체계 및 공유 실적(교육, 연구, 산학협력의 성과) 추진 실적 보고(2024)
(예시) 성과 분석 보고(2026)
(예시) 대학평가위원회 심의 · 개선 계획(2026)
세부 증빙 목록
편람 근거자료 × 담당 부서 · 기준연도
정보공시12-마. 대학의 사회봉사 역량사무처2025학년도
정보공시12-타. 기술이전 수입료 및 계약 실적산학협력단2025학년도
정보공시12-파. 특허 출원 및 등록 실적학생상담센터2024~2026
제출자료[관련 규정] 사회봉사 활동 관련 근거 규정학생상담센터2026.04.01
제출자료[관련 규정] 사회봉사 교과목 운영 관련 근거 규정입학처2024~2026
제출자료[관련 규정] 지역사회 및 지역대학 연계·협력 관련 근거 규정산학협력단2025학년도
제출자료[첨부] 국내·외 사회봉사 활동 추진 계획: 최근 3년 자료산학협력단2025학년도
제출자료[첨부] 사회봉사 관련 교과목 운영 현황: 최근 3년 자료도서관2026.04.01
근거 자료
무엇으로 보여 주는가
정보공시
· 12-마. 대학의 사회봉사 역량
· 12-타. 기술이전 수입료 및 계약 실적
· 12-파. 특허 출원 및 등록 실적
제출자료
· [관련 규정] 사회봉사 활동 관련 근거 규정
· [관련 규정] 사회봉사 교과목 운영 관련 근거 규정
· [관련 규정] 지역사회 및 지역대학 연계·협력 관련 근거 규정
· [첨부] 국내·외 사회봉사 활동 추진 계획: 최근 3년 자료
· [첨부] 사회봉사 관련 교과목 운영 현황: 최근 3년 자료
· [첨부] 사회공헌 활동 계획: 최근 3년 자료
현지확인자료
· 사회봉사 활동 증빙자료: 최근 3년 자료
· 사회봉사 지원 관련 자료: 최근 3년 자료
· 지역사회 및 지역대학과의 인적·물적 공유 및 연계·협력 관련 실적 자료: 최근 3년 자료
· 기술이전, 산업체공동연구, 특허출원 및 등록, 학교기업, 기술지주회사 등 산학협력 실적: 최근 3년 자료
현지면담
· 산학협력단장
· 사회봉사단(센터)장, 사회봉사 업무 담당자, 사회봉사 교과목 담당 교수
· 지역대학 및 지역사회 연계·협력 부서장 및 담당자
주요 점검사항
평가위원이 묻는 것 6
1대학의 건학이념, 교육목적, 교육목표, 인재상 등에 부합하는 사회봉사 정책 및 계획은 적절한가
2사회봉사 관련 행정적 지원과 예산 집행 실적은 적절한가
- 관련 규정, 조직 및 인력 구성, 예산 편성 및 집행 실적 등
3사회봉사와 관련한 규정(학칙)에 따라 대학이 기획한 사회봉사 활동 프로그램과 교과목의 운영은 적절한가
- 사회봉사 교과목 운영 실적, 사회봉사 활동 프로그램 운영 실적 등
- 대학 구성원의 사회봉사 활동 프로그램 운영 실적 등
4대학의 건학이념, 발전계획 등에 부합하는 사회공헌 활동을 위한 계획을 적절하게 수립하고 있는가
- 관련 규정, 추진 체계, 추진 계획 등
5지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 연계·협력과 인적·물적 자원 공유를 위한 근거 마련 및 체계는 적절한가
6지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 교육·연구·산학협력 성과의 공유 실적은 적절한가
유의사항 및 관련 정책
1.대학 차원에서 건학이념과 교육목적, 교육목표 및 인재상에 부합하는 사회봉사정책(계획)으로 표현된 것만을 인정함
2.사회봉사 교과목은 특정 교과목(사회복지 전공과목, 교육봉사 교과목 등)으로 표현되는 전공 관련, 자격취득 관련 과목은 사회봉사 교과목에서 제외하고, 서비스러닝 등 전공연계 사회봉사 교과목의 경우 학생들에게 사회봉사 학습의 기회를 체계적으로 제공하고 있는지를 중심으로 평가함
3.대학의 사회봉사 실적은 대학이 자체적으로 기획하거나 행·재정적 지원을 한 경우에 한하며, 대학을 통해 이루어지지 않은 대학 구성원의 개별적 사회봉사 실적(교원업적평가의 봉사업적 등)은 인정하지 않음
4.사회공헌 활동 계획으로 지속 가능한 발전[지속가능발전목표(SDGs), ESG, 탄소중립]을 위한 실천 계획 및 사례가 있는 경우 포함하여 작성 가능하며, 해당 대학의 건학이념이나 발전계획에 부합하는 국가 핵심 인력양성계획(과학, 산업, 국방, 예술, 체육 등) 등 다양한 계획을 작성하는 것이 가능함
5.지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 인적·물적 자원 공유와 연계·협력 실적은 교육, 연구 및 산학협력의 성과를 지역사회, 지역대학, 해외기관, 지방자치단체, 연구소 및 산업계 등과 공유하는 것을 의미하며 대학의 특성을 고려함 - 지역사회의 범위에는 지방자치단체, 산업계, 연구기관, 공공기관, 초·중등교육기관 등을 모두 포함함 - 지역대학의 범위에는 인근 지역의 고등교육기관을 모두 포함함 - 해외기관은 해외 대학, 연구소, 기업 등을 모두 포함하며, 해외기관과의 교류 협력은 교육, 연구, 인턴십 등의 활동과 양해각서(MOU)를 체결한 실적 등을 의미하며, 필수 기재사항이 아닌 해당 실적이 있는 경우에 한해 작성함 - 교육, 연구, 산학협력 성과의 공유 실적은 강좌공개 등 교육 및 연구 결과의 공유 실적, 지역대학 및 지역사회 주민 참여 프로그램 지원 실적, 기타 인적·물적 차원의 대학의 자원(체육시설 포함) 공유·개방 실적, 지식재산권 출원 및 등록 실적, 기술이전수입료 실적, 산업체 공동연구, 가족회사 운영, 산업계관점 대학평가 등을 의미함 - 산학협력 실적은 대학의 특성(설립이념, 규모 등)을 반영하여 평가함 ※ 재학생 기준 또는 입학정원 기준 중 종교 관련 학과의 학생수가 50% 이상인 대학, 재학생 기준 또는 입학정원 기준 중 예술계열 학과의 학생수가 50% 이상인 대학, 재학생 1,000명 미만 소규모 대학, 자연계열(자연과학+공학+의학) 교수 비율 20% 미만 대학은 산학협력 성과 공유 실적이 필수 기재 사항은 아님
대학별 특성 반영 조항
편람이 계열·설립·규모에 따라 기준을 달리 적용하는 조항입니다.
지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 인적·물적 자원 공유와 연계·협력 실적은 교육, 연구 및 산학협력의 성과를 지역사회, 지역대학, 해외기관, 지방자치단체, 연구소 및 산업계 등과 공유하는 것을 의미하며 대학의 특성을 고려함 · 90쪽
· 4. 재학생 수는 해당 학년도 4월 1일 기준 정원 내·외 재학생 수와 10월 1일 기준 정원 내·외 재학생 수의 평균 (단, 소수점 첫째자리에서 버림하여 사용함)
· 5. 대학정보공시항목 “12-마. 대학의 사회봉사 역량”의 이수학생 수와 일치하도록 작성함
PLAN · 목표
교육혁신위원회
–(예시) 연도별 시행계획 수립
–(예시) 목표값 설정
기획처
DO · 실행
(예시) 부서 세부사업
–(예시) 세부사업 20개 실행
–(예시) 실행계획서 · 과제정의서
입학처
CHECK · 점검
성과관리센터
–(예시) 지표값 집계 · 분석
–(예시) 만족도 3.83점
성과관리센터
ACT · 개선
(예시) 심의 · 반영
–(예시) 규정 개정 · 예산 반영
–(예시) 다음 해 재측정
교육혁신위원회
↺ (예시) 개선 결과를 다음 해 계획의 기준값으로 — 재측정
51
(예시) Plan 증빙
58
(예시) Do 증빙
30
(예시) Check 증빙
40
(예시) Act 증빙
[그림 1.6-1] 사회공헌 및 지역사회 연계·협력 환류 순환
▸ 점검 2 · 사회봉사 관련 행정적 지원과 예산 집행 실적은 적절
(예시) 「사회봉사 관련 행정적 지원과 예산 집행 실적은 적절」 — 숭실대학교는 이를 위해 교수학습지원센터 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 8건에서 2026년 17건으로 늘었고, 이용자 만족도는 3.98점이다. 대학평가위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
운영 층위예시 · 대학 → 위원회 → 부서 → 프로그램
(예시) 대학
(예시) 중장기 발전계획 · 연도별 시행계획
(예시) 발전목표(예시) 성과지표
(예시) 위원회
(예시) 기획위원회 심의 · 점검
(예시) 연 2회 점검(예시) 개선 권고
(예시) 부서
(예시) 교수학습지원센터 세부사업
(예시) 실행계획서(예시) 예산 집행
(예시) 프로그램
(예시) 사회봉사 프로그램(교과목 포함) 운영 실적
(예시) 참여 · 만족도(예시) 결과 보고
[그림 1.6-2] 사회공헌 및 지역사회 연계·협력 운영 층위
▸ 점검 3 · 사회봉사와 관련한 규정(학칙)에 따라 대학이 기획한 사회봉사 …
(예시) 「사회봉사와 관련한 규정(학칙)에 따라 대학이 기획한 사회봉사 활동 프로그램과 교과목의 운영은 적절」 — 숭실대학교는 이를 위해 대학일자리센터 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 14건에서 2026년 17건으로 늘었고, 이용자 만족도는 4.27점이다. 학생지원위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
주요 점검사항 → 보고서의 답점검사항은 편람 원문 · 대응은 예시
주요 점검사항(편람)
보고서의 답
근거
점검 1
대학의 건학이념, 교육목적, 교육목표, 인재상 등에 부합하는 사회봉사 정책 및 계획은 적절한가
–(예시) 관련 규정 · 운영 실적
–(예시) 만족도 · 개선 결과
(예시) 그림
점검 2
사회봉사 관련 행정적 지원과 예산 집행 실적은 적절한가
–(예시) 관련 규정 · 운영 실적
–(예시) 만족도 · 개선 결과
(예시) 그림
점검 3
사회봉사와 관련한 규정(학칙)에 따라 대학이 기획한 사회봉사 활동 프로그램과 교과목의 운영은 적절한가
–(예시) 관련 규정 · 운영 실적
–(예시) 만족도 · 개선 결과
(예시) 부록
점검 4
대학의 건학이념, 발전계획 등에 부합하는 사회공헌 활동을 위한 계획을 적절하게 수립하고 있는가
–(예시) 관련 규정 · 운영 실적
–(예시) 만족도 · 개선 결과
(예시) 부록
점검 5
지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 연계·협력과 인적·물적 자원 공유를 위한 근거 마련 및 체계는 적…
–(예시) 관련 규정 · 운영 실적
–(예시) 만족도 · 개선 결과
(예시) 양식
[그림 1.6-3] 사회공헌 및 지역사회 연계·협력 주요 점검사항과 보고서 대응
▸ 점검 4 · 대학의 건학이념, 발전계획 등에 부합하는 사회공헌 활동을 위한…
(예시) 「대학의 건학이념, 발전계획 등에 부합하는 사회공헌 활동을 위한 계획을 적절하게 수립」 — 숭실대학교는 이를 위해 학생처 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 7건에서 2026년 15건으로 늘었고, 이용자 만족도는 4.07점이다. 예산편성위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
<표 1.6-4> 연도별 실적 (예시)
구분
2024
2025
2026
실적(건)
7
12
15
참여 인원(명)
245
456
420
만족도(점)
3.87
3.97
4.07
의견 수렴 · 위원회 · 심의 경과예시 · 시기 × 갈래
시기
(예시) 구성원 의견 수렴
예산편성위원회
(예시) 심의 · 의결
2025.03
(예시) 교육수요자 만족도 조사
2025.05
(예시) 제1차 — 현황 분석 · 과제 도출
2025.07
(예시) 학생 · 교직원 FGI
(예시) 제2차 — 조사 결과 반영
2025.10
(예시) 제3차 — 개선안 확정
(예시) 교무위원회 심의
2026.02
(예시) 이사회 의결 · 규정 개정
2026.04
(예시) 시행 후 만족도 재측정
(예시) 점검 · 환류
2025.03
(예시) 구성원 의견 수렴
(예시) 교육수요자 만족도 조사
2025.05
예산편성위원회
(예시) 제1차 — 현황 분석 · 과제 도출
2025.07
(예시) 구성원 의견 수렴
(예시) 학생 · 교직원 FGI
예산편성위원회
(예시) 제2차 — 조사 결과 반영
2025.10
예산편성위원회
(예시) 제3차 — 개선안 확정
(예시) 심의 · 의결
(예시) 교무위원회 심의
2026.02
(예시) 심의 · 의결
(예시) 이사회 의결 · 규정 개정
2026.04
(예시) 구성원 의견 수렴
(예시) 시행 후 만족도 재측정
예산편성위원회
(예시) 점검 · 환류
[그림 1.6-4] 사회공헌 및 지역사회 연계·협력 의견 수렴과 심의 경과
▸ 점검 5 · 지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 연계·협력과 인적·…
(예시) 「지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 연계·협력과 인적·물적 자원 공유를 위한 근거 마련 및 체계는 적절」 — 숭실대학교는 이를 위해 산학협력단 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 6건에서 2026년 13건으로 늘었고, 이용자 만족도는 4.42점이다. 학생지원위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
Kirkpatrick 4수준 평가예시 · 반응에서 멈추지 않는다
측정값단위 점
1 반응(만족)4.6
2 학습(성취)4.1
3 행동(적용)3.3
4 결과(성과)3.6
예시 값 · 5점 환산
수준
측정 도구
시점
1 반응
(예시) 만족도 설문
(예시) 종료 직후
2 학습
(예시) 사전 · 사후 성취도
(예시) 종료 시
3 행동
(예시) 현장 적용 점검 · 지도교수 관찰
(예시) 3개월 후
4 결과
(예시) 성과지표(취업 · 유지율 등)
(예시) 1년 후
[그림 1.6-5] 사회공헌 및 지역사회 연계·협력 성과 측정 — Kirkpatrick 4수준
▸ 점검 6 · 지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 교육·연구·산학협력…
(예시) 숭실대학교는 「지역사회(지역대학, 해외기관 등 포함)와의 교육·연구·산학협력 성과의 공유 실적은 적절」에 관하여 관련 규정과 연도별 운영 계획을 갖추고, 주관 부서인 교무처가 최근 3년간 실적을 관리하였다. 2024년 15건, 2025년 21건, 2026년 25건을 추진하였으며 구성원 만족도는 4.36점(5점 척도)이다. 점검 결과는 예산편성위원회에서 심의하여 차년도 계획과 예산에 반영하였다.
구성적 정렬 (Biggs)예시 · 학습성과 → 교과목 → 평가 방법
1(예시) 핵심역량 1 · 전문지식
(예시) 전공 필수
2(예시) 핵심역량 2 · 소통 · 협업
(예시) 팀 프로젝트
3(예시) 핵심역량 3 · 실천
(예시) 현장 실습
→
(예시) 전공 교과목 — 지필 · 과제 평가
← 역량1
(예시) 캡스톤 디자인 — 루브릭 평가
← 역량1← 역량2
(예시) 현장실습 — 기관 평가 · 성찰 일지
← 역량3
(예시) 역량 진단 — 사전 · 사후
← 역량1← 역량2← 역량3
86%
(예시) 교과목–역량 매핑률
+0.5
(예시) 역량 사전→사후
89%
(예시) 루브릭 적용 교과
[그림 1.6-6] 사회공헌 및 지역사회 연계·협력 — 학습성과·교육과정·평가의 정렬
제출자료
[첨부] 사회공헌 활동 계획: 최근 3년 자료
도서관
2024~2026
현지확인사회봉사 활동 증빙자료: 최근 3년 자료기획처2024~2026
현지확인사회봉사 지원 관련 자료: 최근 3년 자료기획처2025학년도
현지확인지역사회 및 지역대학과의 인적·물적 공유 및 연계·협력 관련 실적 자료: 최근 3년 자료사무처2026.04.01
현지확인기술이전, 산업체공동연구, 특허출원 및 등록, 학교기업, 기술지주회사 등 산학협력 실적: 최근 3년 자료대학일자리센터최근 3년