(예시) 「교원 인사 규정에 근거하여 승진, 재임용, 정년보장임용이 공정한 절차에 의해 합리적으로 이루어지고」 — 차의과학대학교는 이를 위해 대학일자리센터 주관으로 계획을 세우고 실행 결과를 해마다 점검하였다. 실적은 2024년 13건에서 2026년 21건으로 늘었고, 이용자 만족도는 4.37점이다. 교육과정위원회 심의를 거쳐 관련 규정을 정비하였다.
<표 3.2-1> 연도별 실적 (예시)
구분
2024
2025
2026
실적(건)
13
19
21
참여 인원(명)
364
399
252
만족도(점)
4.17
4.27
4.37
현황 분석 — SWOT예시 · 강점 · 약점 · 기회 · 위협과 대응 전략
환류 증빙 · Plan–Do–Check–Act
보고서 항목마다 네 단계 문서
보고서 항목
Plan 계획
Do 실행
Check 점검
Act 개선
교원 인사제도(승진, 재임용, 정년보장임용) 운영 현황 ,
(예시) 교원 인사제도(승진, 재임용, 정년보장임용) 운영 현황 , 운영 계획(2024)
(예시) 교원 인사제도(승진, 재임용, 정년보장임용) 운영 현황 , 추진 실적 보고(2025)
(예시) 만족도 조사 결과(2026)
(예시) 대학평가위원회 심의 · 개선 계획(2025)
교원업적평가 운영 현황
(예시) 교원업적평가 운영 현황 운영 계획(2024)
(예시) 교원업적평가 운영 현황 추진 실적 보고(2025)
(예시) 만족도 조사 결과(2025)
(예시) 교무위원회 심의 · 개선 계획(2026)
교원업적평가 결과 활용 실적
(예시) 교원업적평가 결과 활용 실적 운영 계획(2024)
(예시) 교원업적평가 결과 활용 실적 추진 실적 보고(2026)
(예시) 성과 분석 보고(2025)
(예시) 기획위원회 심의 · 개선 계획(2026)
세부 증빙 목록
편람 근거자료 × 담당 부서 · 기준연도
제출자료[관련 규정] 인사 규정 및 교원업적평가 관련 규정사무처최근 3년
현지확인승진, 재임용, 정년보장임용 관련 문서: 최근 3년 자료기획처2025학년도
현지확인교원업적평가 실시 및 결과 활용 관련 문서: 최근 3년 자료사무처2025학년도
자료 이름은 편람 근거자료 원문, 금색 기울임(부서 · 기준연도)은 예시입니다.
근거 자료
무엇으로 보여 주는가
제출자료
· [관련 규정] 인사 규정 및 교원업적평가 관련 규정
현지확인자료
· 승진, 재임용, 정년보장임용 관련 문서: 최근 3년 자료
· 교원업적평가 실시 및 결과 활용 관련 문서: 최근 3년 자료
현지면담
· 교수 - 정교수, 부교수, 조교수, 강사 등 - 교수(협의)회장(또는 관계자) - 기타 교원(산학협력중점교원 등)
주요 점검사항
평가위원이 묻는 것 4
1교원 인사 규정에 근거하여 승진, 재임용, 정년보장임용이 공정한 절차에 의해 합리적으로 이루어지고 있는가
- 직급별 교원 현황
- 승진, 재임용, 정년보장임용 절차 및 심사기준 등
2교원업적평가 규정에 근거하여 업적평가를 합리적으로 운영하고 평가 결과를 승진, 재임용, 포상 등에 반영하고 있는가 ※ 교원의 활동 영역 및 학문적 특성의 반영 여부
- 전체 전임교원에 대한 평가 여부
- 평가영역, 평가대상, 평가주기, 평가요소, 평가항목 및 배점 기준, 평가위원회 등
- 평가 결과 활용의 제도화 여부 등
3교원 인사 및 업적평가 결과에 대한 이의신청 절차가 합리적이며, 적절하게 시행되고 있는가
- 결과 공개, 이의신청, 재심 등 제반 절차에 관한 규정 및 시행 여부 등
4교원 인사 및 업적평가 제도 관련 규정 개정 시 교원의 의견 수렴을 거쳐 적절하게 수정·보완하고 있는가
유의사항 및 관련 정책
1.교원업적평가 제도는 교원의 업적을 교육·연구·봉사 영역 등으로 세분화하고, 학문영역별 특성을 반영하여 종합적으로 평가하고 있는지를 확인함
2.교원업적평가 제도는 교원 인사 규정 등에 근거하여 자체적으로 분류하는 기준에 따라 작성함
대학별 특성 반영 조항
편람이 계열·설립·규모에 따라 기준을 달리 적용하는 조항입니다.
교원업적평가 제도는 교원의 업적을 교육·연구·봉사 영역 등으로 세분화하고, 학문영역별 특성을 반영하여 종합적으로 평가하고 있는지를 확인함 · 131쪽
· 3. 비율은 (인원/합계)×100으로 작성하고 소수점 둘째 자리에서 반올림하여 소수점 첫째 자리까지 표시함
【양식 3.2-2】 교원의 직급별 승진 현황편람 133쪽
구분
2024년
2025년
2026년
합계(A)
트랙
직급
인원수 및 비율
정년 트랙
부교수 및 교수(재임용) →교수(정년보장임용)
승진대상자(명)
33
17
19
53
승진자(명)
21
23
39
3
승진율(%)
24
8
48
17
부교수→교수(재임용)
승진대상자(명)
37
12
38
57
승진자(명)
37
43
28
19
승진율(%)
5
44
49
20
조교수→부교수
승진대상자(명)
20
3
23
33
승진자(명)
42
10
60
6
승진율(%)
3
5
26
24
소계
승진대상자(명)
31
18
56
21
승진자(명)
6
32
30
45
승진율(%)
1
3
28
27
비정년 트랙
부교수→교수(재임용)
승진대상자(명)
6
15
1
34
승진자(명)
50
46
50
2
승진율(%)
5
12
11
47
조교수→부교수
승진대상자(명)
8
21
59
19
승진자(명)
10
7
45
56
승진율(%)
3
40
42
38
소계
승진대상자(명)
60
17
60
24
승진자(명)
7
11
57
11
승진율(%)
21
54
3
36
· 1. 정년트랙과 비정년트랙을 구분하여 작성함
· 2. 비정년트랙의 경우 학칙 및 규정에서 정한 승진 내용만 작성함
· 3. 승진대상자는 직급별로 승진소요연수에 도달하여 승진심사의 자격을 갖춘 교원임
· 4. 교수(재임용)은 계약기간을 정년까지가 아닌 별도 기간으로 정하여 임용하는 교수 직급을 말함
· 5. 교수(정년보장임용)은 계약기간을 정년까지로 정하여 임용하는 교수 직급을 말함
· 6. 승진율은 (승진자/승진대상자)×100으로 작성하고 소수점 둘째 자리에서 반올림하여 소수점 첫째 자리까지 표시함
【양식 3.2-3】 최근 3년간 트랙별 재임용 현황편람 134쪽
구분
2024학년도
2025학년도
2026학년도
합계(A)
트랙
인원수 및 비율
정년트랙
재임용대상자(명)
40
19
48
18
재임용자(명)
24
17
35
40
재임용률(%)
28
28
31
40
비정년트랙
재임용대상자(명)
11
4
33
22
재임용자(명)
53
17
15
1
재임용률(%)
27
31
27
23
· 1. 정년트랙과 비정년트랙을 구분하여 작성함
· 2. 트랙 내에서는 직급을 구분하지 않고 합산하여 작성함
· 3. 재임용대상자는 직급별로 재임용 심사의 자격을 갖춘 교원임
· 4. 재임용률은 (재임용자/재임용대상자)×100으로 작성하고 소수점 둘째 자리에서 반올림하여 소수점 첫째 자리까 지 표시함
2.교원업적평가 운영 현황: 최근 3년 자료
3.교원업적평가 결과 활용 실적: 최근 3년 자료
S강점
–(예시) 전담 조직 · 규정 완비
–(예시) 만족도 4.4점
W약점
–(예시) 전담 인력 부족
–(예시) 성과 측정 체계 초기
O기회
–(예시) 정부 재정지원사업
–(예시) 지역 연계 확대
T위협
–(예시) 학령인구 감소
–(예시) 인근 대학 경쟁
SO(예시) 강점 확장
(예시) 우수 프로그램을 지역으로
WO(예시) 약점 보완
(예시) 재정지원사업으로 인력 확보
ST(예시) 위협 대응
(예시) 성과 공개로 신뢰 확보
WT(예시) 방어
(예시) 핵심 과제에 자원 집중
[그림 3.2-1] 교원 인사 및 업적평가 현황 분석(SWOT)
▸ 점검 2 · 교원업적평가 규정에 근거하여 업적평가를 합리적으로 운영하고 평…
(예시) 차의과학대학교는 「교원업적평가 규정에 근거하여 업적평가를 합리적으로 운영하고 평가 결과를 승진, 재임용, 포상 등에 반영」에 관하여 관련 규정과 연도별 운영 계획을 갖추고, 주관 부서인 산학협력단이 최근 3년간 실적을 관리하였다. 2024년 12건, 2025년 13건, 2026년 14건을 추진하였으며 구성원 만족도는 3.78점(5점 척도)이다. 점검 결과는 기획위원회에서 심의하여 차년도 계획과 예산에 반영하였다.
지적 → 조치 → 재측정예시 · 4주기 환류의 핵심
점검에서 나온 것
조치
(예시) 성과지표가 투입 중심
–(예시) 결과 지표로 전환
–(예시) 산식 · 목표값 명확화
(예시) 참여 대상 편중
–(예시) 참여 대상 확대
–(예시) 온라인 병행
(예시) 만족도 조사 문항 중복
–(예시) 문항 재설계
–(예시) 공통 문항 표준화
1(예시) 점검 결과
2(예시) 위원회 권고
→
(예시) 규정 개정
← 점검← 권고
(예시) 차년도 예산 반영
← 점검
(예시) 재측정 · 공개
← 권고
70 → 88
(예시) 핵심 지표 재측정
4건
(예시) 개선 완료
2건
(예시) 진행 중
[그림 3.2-2] 교원 인사 및 업적평가 점검 결과의 환류와 재측정
▸ 점검 3 · 교원 인사 및 업적평가 결과에 대한 이의신청 절차가 합리적이며…
(예시) 「교원 인사 및 업적평가 결과에 대한 이의신청 절차가 합리적이며, 적절하게 시행」 — 차의과학대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 사무처가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 18 · 2025 18 · 2026 21)과 만족도 4.31점을 근거로 교육과정위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.
교원 인사 및 업적평가 — 단계별 변천예시 · 주기별 목표와 주요 변화
2014–2016
(예시) 기반 구축
(예시) 교원 인사제도(승진, 재임용,… 규정 제정 · 전담 조직 신설
2017–2019
(예시) 체계화
(예시) 운영 지침 · 성과지표 도입
2020–2022
(예시) 3주기 인증 대응
(예시) 자체평가 결과를 계획에 반영
2023–2025
(예시) 고도화
(예시) 데이터 기반 성과관리 · 만족도 조사 정례화
–(예시) 성과관리센터 운영
–(예시) 환류 회의 연 2회
2026–2030
(예시) 4주기 · 발전계획 2030
(예시) 목표값 상향 · 재측정 체계
–(예시) 6대 발전목표
–(예시) 32개 세부사업
[그림 3.2-3] 교원 인사 및 업적평가 추진 경과와 변천
▸ 점검 4 · 교원 인사 및 업적평가 제도 관련 규정 개정 시 교원의 의견 …
(예시) 「교원 인사 및 업적평가 제도 관련 규정 개정 시 교원의 의견 수렴을 거쳐 적절하게 수정·보완」 — 차의과학대학교는 이를 대학 발전계획의 과제로 두고 교수학습지원센터가 추진하였다. 최근 3년 실적(2024 12 · 2025 13 · 2026 14)과 만족도 4.22점을 근거로 대학평가위원회가 개선과제를 정하고 이행 결과를 다시 측정하였다.