UEBELL · 전국 대학 대학기관평가인증 공개판 — 편람은 모두, 학교 값은 공개 자료로
UEBELL 대학기관평가인증
자체진단평가 시스템 · 4주기 · 2027년 평가
편람 · 24준거 · 평가영역 1 대학경영 및 사회적 책무

1.5교육성과

인증기준
대학은 교육목적에 부합하는 학생을 충원하여 유지하고, 학생학습성과 관리 체계에 따른 운영과 교육 만족도 조사 결과에 따른 환류 체계를 갖추고 있으며, 졸업생의 취·창업 및 진학 등 진로 성과를 높이기 위한 노력을 기울이고 있다.
보고서 주요 내용

보고서에 쓸 것과 양식

  1. 1.학생 충원 성과: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균

    【양식 1.5-1】 학생 충원 성과편람 88쪽
    공시연도학생정원(명) (A)학생 모집정지 인원(명) (B)재학생 수(명)학생 충원 성과(%)
    정원내 (C)정원외 (D)계 (E)F=(E/(A-B))×100)
    2024년·····①
    2025년·····②
    2026년·····③
    평균(①+②+③) 3
    • · 1. 재학생 수: 해당연도의 현재 재학생으로 정원내·외 인원
    • · 2. 학생정원
    • · 3. 학생 모집정지 인원: 학생정원이 산출되는 학년도의 계열별 입학정원에서 행정처분으로 학생 모집이 정지된 인원
  2. 2.졸업생 진로 성과: 최근 3년 자료, 최근 3년간 평균

    【양식 1.5-2】 졸업생 진로 성과편람 88쪽
    공시연도취업자 수 (A)창업자 수 (B)진학자 수 (C)취·창업 및 진학 대상자 수(D)졸업생 진로 성과(%)
    취업률 (E=(A/D)×100)창업률 (F=(B/D)×100)진학률 (G=(C/D)×100)전체 (H=(A+B+C)/D)×100)
    2024년·······①
    2025년·······②
    2026년·······③
    평균(①+②+③) 3
    • · 1. 공시연도별 자료기준일/공시시기는 2024년(2023.12.31./2025.1.), 2025년(2024.12.31./2026.1.), 2026년(2025.12.3 1. /2027.1.)임
    • · 2. 취업자 수 = (건강보험직장가입자+해외취업자+농림어업종사자+개인창작활동종사자+프리랜서)
    • · 3. 취·창업 및 진학 대상자 수 = {졸업자-(입대자+취업불가능자+외국인유학생+제외인정자)}
  3. 3.학생학습성과 관리 및 운영 실적: 최근 3년 자료

  4. 4.교육 만족도 조사 방법, 내용, 결과, 환류 실적: 최근 3년 자료

근거 자료

무엇으로 보여 주는가

정보공시
  • · 4-라. 학생 충원 현황
  • · 5-다. 졸업생의 취업 현황
제출자료
  • · [관련 규정] 교육만족도 조사 관련 규정
현지확인자료
  • · 학생학습성과 관리 및 운영 체계 관련 자료: 최근 3년 자료
  • · 교육 만족도 조사 관련 자료(설문지, 분석 결과, 결과 반영 등) : 최근 3년 자료
현지면담
  • · 기획처장, 교무처장, 교육혁신원장, 취·창업지원처(센터)장
  • · 취·창업지원 관련 업무 담당자, 학생역량 담당자, 교육 만족도 조사 담당자
  • · 학생 - 인원: 10명 내·외 - 표집: 계열별, 학년별, 성별에 따라 고르게 분포
주요 점검사항

평가위원이 묻는 것 5

  1. 1학생 충원 성과의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하고 있는가
  2. 2졸업생 진로 성과의 최근 3년간 평균이 기준값을 충족하고 있는가
  3. 3학생학습성과 제고를 위한 운영 실적 및 환류 체계는 적절한가
    • - 학생역량을 함양하기 위한 제도와 프로그램 운영 실적
    • - 학생역량 진단 및 환류 체계
  4. 4교육 만족도 조사 실시를 위한 체계 및 운영은 적절한가
    • - 관련 규정, 조직 구성, 위원회 운영 실적 등
    • - 교육 만족도 조사의 정기적 실시 및 조사 방법 등
    • - 교육 만족도 조사 내용 및 문항 구성의 적절성 등
  5. 5교육 만족도 조사 결과를 반영하여 적절하게 개선하고 있는가
유의사항 및 관련 정책
  1. 1.졸업생 진로 성과는 취업자, 창업자, 진학자 수를 합산하여 산출함
  2. 2.학생학습성과는 대학의 교육이념과 교육목표에 근거하여 대학 스스로 설정한 각 인재상에 부합하는 학생역량을 의미하고, 학생역량 함양을 위한 교과 및 비교과 과정 운영 실적 중심으로 작성함
  3. 3.교육 만족도 조사실적에는 학부 재학생 이외 졸업생, 산업체, 지역사회 만족도 조사 실적도 포함 가능함
  4. 4.교육 만족도 조사는 비교과 프로그램 만족도 조사, 강의(수업) 평가, 대학 자체평가 등과 연계한 것이 아닌 독립적으로 운영되는 것에 한함
편람 쪽

쪽 번호는 인쇄된 편람 기준입니다. 편람 PDF 파일에서는 6쪽 뒤에 있습니다.

88쪽2027년 대학기관평가인증 편람 88쪽